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“还有谁是孩子的亲人?”5月13日凌晨2时许,一名医护人员在四川省都江堰市抱着一名幼童焦急地喊着。 (新华社记者 杨磊 摄) |
5月13日,一名等待孩子消息的家长看到一名遇难学生的遗体被抬出后,奋力向前冲去。(新华社记者 王建华 摄) |
5月12日下午,四川省崇州市怀远中学教学楼发生垮塌事件,在突如其来的灾难面前,该校700多名师生绝大多数顺利脱险,但该校英语老师吴忠红却永远离开了他爱的学生。
虽然13日学校停课,但一群孩子和他们的父母还是来到怀远中学,为离去的英语老师吴忠红和几名学生默哀。
副校长李宏成折腾了一整夜,他和很多男老师都冲上第一线,不少老师的手在扒土时被磨破了。李宏成说,这栋四层教学楼有12个班,下午1点50分开始上课,就在第一节课快要结束时,突然,地面开始摇晃,孩子们的尖叫声划破校园原有的宁静。李宏成说,大楼摇晃了约1分钟时,中间裂开了一条长长的缝,楼体裂成两半,而裂缝正好在楼梯边。“这是孩子们的生命楼梯啊。大部分孩子在老师的带领下,撤离到地面。”李宏成和高校长冒着生命危险,跑到楼梯口接应跑下来的孩子。1个、2个、3个……李宏成说,当时他们的脑子全懵了,但嘴里却在数着学生的人数。
当时,吴忠红老师正在四楼给初一(5)班上英语课。该班的男学生小斌描述了当时的情景:教室突然晃动起来,他和同学都吓得尖叫,“同学们,不要慌,什么都不要带,跟着我往下跑!”吴老师挥着手,示意全班同学跟着他往外跑。当时楼梯口挤成一团,初一(5)班的绝大部分学生跟在吴老师后面。突然,后面有个同学喊了一声:“教室里还有两名同学……”“吴老师显得很紧张,马上折转身,我们已经到三楼楼梯口了,结果他又往四楼上跑,我们跑到楼下,上面的房子就塌了,吴老师不见了……”小斌哽咽着说。
李校长说,因为师生有组织地撤离,绝大多数师生安全地返回地面,只有5名师生被埋在废墟里。 (李逢春、王迪、江英、汪龙华)
想也没多想,12岁的男孩一把将女孩向外推去,自己却被埋在厚厚的瓦砾中12岁的陈浩静静地躺在成都市第五人民医院的病床上,双腿和右手打上了厚厚的石膏,胸前满是心电图监护仪的胶贴。20多个小时之前,他还是活蹦乱跳的六年级学生。12日的强震震倒了学校升旗台后的高墙,他被压在了瓦砾之中。
“他本来可以不受伤的。”父亲陈强说。
陈浩是成都市温江区玉石乡实验小学的学生。12日下午2时许,汶川发生了7.8级地震,而温江距离震中仅有55公里。
“我和班上的其他同学正在上课。突然两层的教学楼开始猛烈摇晃起来,我们都赶忙往楼下跑。”这个高挑清秀的男孩说。跑下了楼梯,穿过了楼边升旗台的他很快就到了安全地带。可转头一望,他看见一个女孩还在旗台的高墙前,想也没多想,他转头跑过去,一把将女孩向外推去。
不幸的事发生了:三四米高的砖墙哗啦一下倒了下来,陈浩的背部和双腿都被埋在了厚厚的瓦砾之中。而那个他并不相识的女同学却安然无事。
双下肢骨折、腰椎多处骨折、背部几乎没有完好的地方、肺挫伤和肺出血,医生给陈浩的伤下了定语———严重。在最初清理伤口的时候,由于伤员太多,陈浩没能用上麻药,可坚强的他愣是没有哭出一声。12日晚,陈浩高烧近40℃。在昏睡中,妈妈抓住他突然扬起的双手,只听他呢喃,“我抓住她了”……
“要是再遇到这样的事,我还会这样做。能救而不救,我肯定会感到惭愧。”陈浩语气平静。在家中,由于父母常年在外跑货物运输,他一直和爷爷奶奶一起生活,虽然年少,却显得异常懂事。
坚强的他并不知道,那堵砖墙还是夺去了他3个最要好的同学的生命。 (樊曦)
那一刻,他张开双臂,身下死死地护着4个学生,4个学生都活了“那4个娃儿真的都活了吗?昨天晚上就听说有位老师救了4个娃儿,我哪知道就是你……”张关蓉扑到丈夫的遗体上放声恸哭。
深夜的德阳市汉旺镇,冷雨凄厉,悲声四处,呼啸而过的救护车给人带来一丝慰藉,那意味着又有一个生命在奔向希望。
5月13日23时50分,救护车的鸣笛声响彻汉旺镇———中国地震应急搜救中心的救援人员在德阳市东汽中学的坍塌教学楼里连续救出了4个学生。
“我外甥女是高二(1)班的学生,要不是有他们老师在上面护着,这4个娃儿一个也活不了!”被救女生刘红丽的舅舅对记者说。
“那位老师呢?”
“唉……他可是个大好人,大英雄啊!”说着,刘红丽舅舅的眼圈红了。他告诉记者,那是一位男老师,快50岁了。
13日一早,设在学校操场上的临时停尸场上,记者从工作人员手中的遗体登记册里查到了这位英雄教师的名字———谭千秋。他的遗体是13日22时12分被人从废墟中扒出来的。
“我们发现他的时候,他双臂张开着趴在课桌上,身下死死地护着4个学生,4个学生都活了!”一位救援人员向记者描述着当时的场景。
谭老师的妻子张关蓉正在仔细地擦拭丈夫的遗体:脸上的每一粒沙尘都被轻轻拭去;细细梳理蓬乱的头发,梳成他生前习惯的发型。谭老师的后脑被楼板砸得深陷下去……
当张关蓉拉起谭千秋的手臂,要给他擦去血迹时,丈夫僵硬的手指再次触痛了她脆弱的神经:“昨天抬过来的时候还是软软的,咋就变得这么硬啊!”张关蓉轻揉着丈夫的手臂,恸哭失声……
就是这双曾传播无数知识的手臂,在地震发生的一瞬间,从死神手中夺回了4条年轻的生命,手臂上的伤痕清晰地记录下了这一切!
“那天早上,他还跟平常一样,6点就起来了,给小女儿洗漱穿戴好,带着她出去散步,然后早早地赶到学校上班了。这一走就再也没回来。女儿还在家里喊着爸爸啊!”张关蓉泣不成声。
“谭老师是我们学校的教导主任,兼着高二和高三年级的政治课。”陪着张关蓉守在谭老师遗体旁的同事夏开秀老师说,“在我们学校的老师里,他是最心疼学生的一个,走在校园里的时候,远远地看到地上有一块小石头,他都要走过去拾起来,怕学生们玩耍的时候受伤”。
操场上,学生家长按当地习俗为谭老师燃起了一串送行的鞭炮…… (孙闻、田雨)
她用身体牢牢地挡住了垮塌的水泥板,怀里还紧紧抱着一名小孩汶川地震发生后,绵竹遵道镇欢欢幼儿园发生整体垮塌,而此时80多个孩子正在午睡,有5名老师在园内。此次地震共造成50多个小孩和3位老师死亡,目前仍有两位老师在医院抢救,一个孩子生死不明。
地震发生后,孩子家长很快就聚集在幼儿园废墟周围,不停地呼喊着孩子的名字,开始孩子们还能在废墟中发出微弱的回应,但随着时间一秒一秒地逝去,回应声越来越弱。家长们也只能无奈地坐在废墟边上,焦急地等待着救援队伍到来。
幼儿园园长李娟回忆起瞿万容老师被救援队发现的情形,泣不成声。“当时瞿老师扑在地上,用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板,怀里还紧紧抱着一个小孩。小孩获救了,但瞿老师却永远离开了我们。”
在幼儿园废墟里,记者看到孩子们使用的小枕头、小被子,还有散落的一只只小鞋。人们不愿再去想像当时的慌乱与无助,但正因为有了像瞿老师一样的平凡人,才会让更多孩子得救。(刘海、叶建平、苑坚)
好几次她想入睡,但上方有一个女孩子的声音传了过来———“千万不要睡,你一睡,万一醒不来,怎么办?”“她还活着吗?她在哪?我想见她!”
5月13日凌晨6时许,当官兵们花费无数心血刨掉了压在她身上的一片片钢筋水泥残垣将她救出时,四川省什邡市蓥华镇中学初二(2)班的女生蒋德佳首先想到的不是自己的安危,而是念念不忘初三(1)班的女生廖丽。当医生给她输过药水后,她还在不停地问老师,“廖丽呢?”
她哽咽着说,事发时,她只听见一阵阵惊慌的尖叫声,然后就昏了过去。醒来时,白天已变成黑夜,浑身痛得要命,她想起身,但却被一块块破碎的水泥板压住,难以动弹。在饥寒交迫中,一身是伤的她好几次想入睡,但上方有一个女孩子的声音传了过来———“千万不要睡,你一睡,万一醒不来,怎么办?”
被碎石压在上面无法动弹的女孩告诉她,自己叫廖丽,是初三(1)班的学生。她和小蒋虽不相识,但听到她的呻吟声后,担心她在疲倦中不小心睡着了丢命,就鼓励她要坚强地活下去。
为了赢得生机,原本不相识的她们俩在废墟里不停地相互鼓劲。
廖丽被救出后,接着小蒋也被救了出来。她说,“我们经过了生死考验结下的情谊,将一生无法忘却”。(摘自《天府早报》)
救了30个幼儿的薛老师,梦见了没能救出的那3个孩子,孩子用求援的眼光看着他,使他一醒来就哭“我们曾说好要一起进修,他们几个却走了。”绵竹凌法小学的薛老师,一路流着泪来到汉旺小学。
他说,他是来找几位在该小学任教的同行的,而今却不知道同行的遗体存放何处,而他的泪是为3个死去的幼儿和同行流下的。
12日下午地震发生的刹那,他正准备去上课,学生们此时都还在小学的校门外玩耍,地震没有使他们学校的学生受到任何伤害。由于他的妻子就在隔壁的幼儿园里代课,地震后,他急忙赶去看望妻子。
到达幼儿园门口时,房子正摇摇欲坠,幼儿都一排一排地躺在床上睡觉。薛老师和老婆简单地打了一声招呼,迅速将幼儿一个接一个地朝房外抱,房外的几位老师见状,接力“拿”走幼儿。
“幼儿都睡得很沉很沉,我有时不得不把两个抱在一起”。等把第30个幼儿抱出后,房子完全垮塌了下来,里面另外3个熟睡的幼儿,再也没有能救出房外。
13日晚上,薛老师梦见了没能救出的3个幼儿,幼儿用求援的眼光看着他,使他一醒来就哭。(综合新华社、央视报道)
被救出时,她还在废墟里打着手电筒看书———“下面一片漆黑,我怕,只能靠看书缓解心中的害怕!”“清清,那个美丽好学的女孩,你们看见没有?”在救助现场,四川省什邡市蓥华镇中学初一(1)班班主任陈全红一直关心着一个名叫邓清清的女孩子。在陈老师心中,这个贫困家庭里长大的小女孩,人穷志不穷,“常在回家路上打着手电筒,边走边看书”。
在乱石堆中,每看到一具学生的尸体被挖抬出来,陈全红就会默默流泪,“他们一天前还是活蹦乱跳的,咋一下子就变成了这样呢?”
终于,邓清清被武警水电三中队的抢险官兵救了出来。让陈老师与官兵们感动的是,这个女孩被救出时,还在废墟里面打着手电筒看书。她说:“下面一片漆黑,我怕。我又冷又饿,只能靠看书缓解心中的害怕!”她的诚实如同她的坚强一样,让听者无不动容。陈全红一下子哭了,抱着清清连说:“好孩子,只要你能活着出来,就比什么都好。”
与邓清清一样,另一名被压在废墟里名叫罗瑶的女孩子在手脚受伤的情况下,一遍遍地哼着乐曲,靠着顽强的“钢琴梦想”激励自己不要入睡,结果她赢了死神。(摘自《天府早报》)
“看着他们这样,我真是……”康校长像个孩子似的哭了起来“1个、2个、3个……”在施救现场,一个消瘦如竹、一脸憔悴的中年男子坚守在最前沿,每当有学生被施救人员从废墟里抬出时,不管生死,他都要上去仔细地看上一眼,念着他们的名字。他,就是学校的老校长康玉龙。
对学校每一个学生的名字,当了8年校长的他,都能倒背如流。他告诉记者,学校共有360多名学生。事发时,刚打响了上课的预备铃声,老师刚开始从办公楼往教学楼走。地震发生了,四层的教学楼在瞬间一下子垮了。
从目前了解的情况来看,有200多人成功逃出;还有一年级一个班的42名学生在上体育课,也侥幸逃出,约有100多名学生埋在了教学楼废墟里。事发后,他们学校的老师用手刨救出了几名同学。这之后,各方面的救援队伍一一赶到后,展开了大规模施救。
“看着他们这样,我真是……”说着说着,康校长像个孩子似的哭了起来。
老师们告诉记者,就是在这次地震中,校长的岳父因房屋垮塌丧生。听到这一消息时,康校长正忙着在学校救助学生。他当时呆了一下,擦了一下眼泪,又全身心地关心着学生的救助进展。
他告诉记者,“只要还有一个学生没有救出来,我就不会撤离现场!”(摘自《天府早报》)
(责任编辑:江大红)