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本报讯(记者蒋娟)兴趣是最好的老师,这是个尽人皆知的道理。但是在应试的压力下,对分数的过度追逐抹杀了对兴趣的保护和尊重。参加昨天座谈会的专家指出,要让孩子敢写、能写、爱写作文,作文教学必须回到原点:培养学生的写作兴趣。
南开区教育中心教研室副主任简雅芬、崇化中学原副校长宋鼎祥指出,写作文有三个要素,一是要有兴趣,有写作的动机;二是有东西可写,有丰富的素材;三是能写出来,掌握基本的技巧。其中最关键的就是培养学生对写作和表达的兴趣。
梁斌研究会副会长宋乃谦认为,培养小学生对作文的兴趣,一是鼓励多读多写,二是毫不吝啬地给予肯定和表扬。“背范文这种急功近利的方式只会压抑孩子的创造性和想象力,我们要帮孩子找回兴趣这个最好的老师”。