我曾经有幸在美国马里兰州埃莉诺·罗斯福高中交流一年，在学校里交到了不少同为90后的美国朋友，令我想不到的是，在美国孩子的眼中，老师和校长就像好哥们一般。

　　十月的第一周，学校组织“精神周”活动，每一天都有一个主题，学生们就要按照当天的主题搭配服装，展现自己的创意。

　　记得当时第一天的主题就是“疯狂”，需要大家穿得另类一点，一到学校，我感觉自己仿佛到了马戏团，同学们大多都换上了一身奇异的行头。有一名同学尤其认真，不知从哪借来了一身汉堡服装，服装的外侧就像是两片面包和一些菜叶，自己则像牛肉一样被夹在中间，只见他臃肿地走在学校的走廊里，让我好奇的是，他这个打扮到底怎么来的学校。

　　更多的同学则发扬了混搭风格，上身一套西服，下面却穿了条睡裤。那天上了几节课下来，我发现老师们的穿着都还是比较正常的，不过同学们不会这么轻易地就放过老师。第四节课铃声响过两分钟后，班里颇具搞笑天赋的布莱特同学才不紧不慢地以一身怪异造型出现在教室门口。她原本想淡定地趁乱偷溜进教室，可是我们这门课的同学实在是太少，只有十几个，所以老师还是注意到她迟到了。只见老师坐在桌子后面，停止说话，盯着布莱特。这位同学知道自己被发现了，赶紧跟老师套近乎：“哇，您今天看起来好疯狂啊！”老师无语地看了一眼自己身上那件再普通不过的黑色毛衣，无奈地让布莱特进来坐好，然后又继续着刚才的话题。

　　当时我就想，也许美国90后跟老师的关系特熟，但与校长在一起时就会拘束了吧，毕竟校长是一校之长呀，但事实却令我很是惊讶。这所学校中大概有四千多名学生，所有的学生分批到餐厅就餐，几乎每节午餐课都有一百多名学生。一到午餐课，都是校长站在食堂的最前面，拿着喇叭，高声提醒着学生：“请把垃圾放到前面的垃圾桶内，谢谢合作！”有的男同学到前面倒垃圾的时候，还不会忘记跟校长搭下肩或者跟哥们似的击个掌，校长也特别亲切地不时与学生攀谈着。这幅画面是我刚来到这所中学时最诧异的景观。因为在中国的高中里，校长与学生之间总会有一些距离，而且在我们中国学生的印象中，校长应该是高高在上的权威级人物，美国学生则与我们不同，他们把校长当成了哥们儿。90后的美国孩子就是这样，在学校里没大没小，而校长和老师们也一直这样宽容地面对着，让这些孩子随意地发挥着青春的无知与无畏。