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新华网深圳7月24日电(记者赵瑞希)“均衡和优质是深圳推进教育发展的两大关键词。”深圳市教育局局长郭雨蓉说,为此,深圳教育再度彰显“深圳速度”和“深圳质量”的魅力。
确保每个在深圳读书的孩子能够“上好学”,是衡量深圳教育公平的关键指标之一。
2007年初,深圳全面启动了原村小改造计划。“以前,我们学校的跑道铺的是煤渣,一跑都是灰。改造后,变成了塑胶跑道,极大地改善了开展体育运动的条件。”深圳市龙岗区同乐主力学校校长李剑锋说。
事实上,改变的并不止于跑道。同乐主力学校还增加了3000多平方米的教学楼,并改造了多功能教室。“硬件条件的改善,使得学校直接增加了5个班、225个学位。”李剑锋说。
2010年,深圳全面完成了对96所原村小的标准化改造,显著提升了义务教育的均衡发展水平。
在学校的硬件条件得到大幅改善后,深圳市又将目光投向了学校的软件。2010年起,深圳市教育局组织开展了为期3年的中小学“百校扶百校”行动,组织101所优质学校,对宝安、龙岗、光明、坪山等区101所中小学校的管理水平和教育教学质量进行“一对一”帮扶。