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“两个更年期抵不过一个青春期”,一句流行语道尽了父母对处于青春期孩子的无奈。那么,如何化解与青春期孩子的冲突?下面从以下几例青春期冲突案例来探讨如何化解冲突。
A、小鸣上高一,爸爸做生意常年在外,妈妈照顾他的生活。他成绩严重偏科,生活上很依赖母亲,起床都每天要妈妈喊,又赖床,要迟到了,却对妈妈发脾气;常为一点小事对妈妈发脾气,喜欢上网QQ聊天,对妈妈要他少上网的要求置若罔闻,但不怎么玩游戏。妈妈喜欢唠叨,总是在抱怨他很多事情让她费心,还为数学特别差的他细心挑一对一家教教数学。妈妈同时还做老师的工作,要老师对小鸣特别照顾,要求上放宽,还要老师专门为他补课。小鸣妈妈常战战兢兢,生怕孩子情绪爆发,结果却要常面对这样的情境。
改善之道:让孩子负起应有的责任,对青春期的孩子充分细致地照顾是瞧不起他,孩子的空间被挤占,自然会有很多愤怒,也可以把自己的忧虑和某些责任让孩子分担,让孩子在自己眼里高大起来,家长就会少操很多心。而家长特爱操心,就要反思是否自己的生活意义太多地寄托在孩子身上了。
B小林上初三,长得很秀气,刚从快班调整到平行班,上课常趴在桌上睡觉,独自住家里的阁楼,经常玩电脑游戏到转钟。妈妈工作忙,爸爸主要管他的学习生活。爸爸对他的转班特焦虑,当儿子跟他讲一些自己的心情时候,他总说:伢咧,少操些心,想想么样把学习搞上去……从初二开始,小林就很封闭自己,极少与父母交流,也不喜欢外出玩,不闹事,多埋头玩游戏。父母都是工人,原来儿子成绩很不错,就对他寄予很大希望,而儿子转班后,他们也不知道怎么跟儿子沟通,只是更多地为孩子玩游戏争执。每次在楼上看到儿子在回家路上跟同学们谈笑风生,到家门口却低下头,皱起眉头,爸爸就很伤心。
改善之道:倾听是送给青春期孩子的最好礼物,尤其在他们遇到挫折困惑时。青春期的孩子情绪波动大,对外界的看法不成熟,特别需要家长尊重他们的幼稚,与他们一起探讨人生方向。当不能从父母这里得到包容支持,就常会转向网络的虚拟世界。而因他们常烦躁不安,这情绪容易传染给家长,所以家长要注意情绪管理,也要寻求支持。
C上初二的小青聪慧活泼,很会表达,喜欢画漫画。她爸爸常出差,因妈妈是小学老师,就主要负担她的教育,而且与小青的老师们保持紧密联系。妈妈很正统很强势,喜欢引经据典教育她,一点小事都会上升到人生观的高度。小青会听妈妈的说教,不顶嘴,背后却对朋友抱怨哭泣。后来她们为小青留刘海的事僵持了,小青想留长点,遮住额头,觉得那样很漂亮。而妈妈却认为那样没朝气,而且会捂出青春痘。这次小青坚决不让步,妈妈非常生气,两人大吵了两次。小青气急之下喊到:你再逼我,我就去把头发挑染了。后来爸爸从外地赶回来才解围:小青刘海稍微剪短一点。
改善之道:家长要“时尚进步”。孩子面临的文化环境很不一样,家长得了解,甚至要参与其中,欣赏他的爱好,让孩子有“同调”的感觉,是建立好的家教关系的捷径。这时期,孩子常与家长争夺界限控制权,家长要注意呈现问题,协商解决,非原则性地适当妥协,还要注意给孩子台阶下,否则对抗加剧,家长会丧失教育功能,损失更大。其次,家长也要注意审视自己的教育理念,与时俱进。
文/黄进军