石市东马路小学五(4)班王海峰

　　在雨停了的时候，

　　该到校园里去走走，

　　被雨润过的鸡冠花，

　　早已露出甜美的笑容。

　　甜甜的风儿钻进我的鼻孔，

　　那，是花儿的香气？

　　抑或是泥土的芬芳？

　　还是雨润过的树叶的清新气息？

　　不再胆怯的牵牛花，

　　慢慢抬起他们的头，

　　试试寒，

　　试试暖，

　　抖一抖身上的水珠，

　　欣喜地在风中点头。

　　辛勤的小蜜蜂，

　　在花丛间飞来飞去，

　　大雨过后，

　　他们早已按捺不住，

　　此时的花粉一定又甜又香。

　　在校园这个大舞台上，

　　有蜜蜂来伴舞，

　　有牵牛花来演奏，

　　有孩子们的合唱，

　　有树叶的掌声。

　　名师点评：

　　石市语文高级教师葛一超：这首诗歌触动我们的首先是融化在字里行间的那份清新自然流畅，为我们呈现了一个充满小情调的意境，可以看出小作者当时恬适的心情。其次，小作者能够善于发现生活中的美。诗歌中鸡冠花、牵牛花、小蜜蜂的形象注入了人的活力和情感，使诗歌细腻、自然不失童趣。第三点，小作者运用了拟人、排比等修辞方法，使得诗歌具有了生命的色彩。虽有“仿”戴望舒《在雨停了的时候》的痕迹，但对于初写诗歌的小学生来说，是值得赞许的。