本报讯(记者贾晓燕)针对近来媒体对于《北京市中小学性健康教育大纲》课题研究与实验成果——《成长的脚步》的报道，市教委昨天表示：本市目前没有编写、推广性教育教材的计划。

　　《成长的脚步》一书是本市一所小学参加北京市性健康教育协会、首都师范大学性教育研究中心《北京市中小学性健康教育大纲》的课题研究与实验后编写的。按照国家关于课程教材管理的相关规定，各级各类教材从立项、编写到审查、使用等各个环节，都有严格规定。本市教育行政部门没有“性教育教材”的相关立项、编写计划。《成长的脚步》只是参加课题研究的阶段性成果，此次提交“2011年青少年性健康教育国际论坛暨第四届全国青少年性健康教育交流研讨会”进行交流研讨。

　　市教委新闻发言人线联平说，对中小学生的健康教育，包括性健康教育是一项非常重要的教育内容，如何以科学的内容、适当的方式对孩子进行必要的性知识教育和行为指导，是教育部门关注和研究的一个重要课题。“我们将依据《国家中小学生健康教育指导纲要》的要求，遵循青少年身心成长规律，积极审慎地进行探索，加强研究。对于如何应用相关研究成果，还要结合青少年学生的年龄特点，组织深入论证，广泛征求意见，制订科学有效的实施方案，使相关教育取得实效，为孩子的健康成长提供正面的、有力的帮助。”