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昨日在京揭晓的“寻找最美乡村教师”大型公益活动中,不让一个孩子辍学、“玩命”教书25年的青岛经济技术开发区嘉陵江路第一小学教师薛跃娥荣当十大“最美乡村教师”。(9月9日《青岛日报》)
“最美乡村教师”薛跃娥,在山区小学25年,代课15年才转为公办教师,从教的最初3年不仅没有一分工资,还倒贴家里100元钱,欠下100多元的账单,在破烂不堪的教室里一个人教6个年级。这样的环境,反而使薛跃娥老师爱心得到了充分的释放,因为她“真心喜欢每一个孩子”。
薛跃娥曾经教过一名智障学生:“我开始教她的时候,做的第一件事就是用摩托车载着她在全班同学面前转了一圈。我用行动告诉我的学生们:我很喜欢她,我知道你们会和我一样喜欢她。后来,再也没有人欺负她,她生活得很快乐。
这不但是职业道德,这是人性之美,薜跃娥用这样人性之美照亮了一批又一批孩子的人生。
然而,几乎与薜跃娥同时,另一名杭州女教师以“宁可为妓,绝不为师”的激烈言辞,引起网络一片哗然。
此言辞的主人,或正逢不顺利之事,或正处于劳累状态,或积怨已久。但是,客观地说,整体来看,教师的社会地位和福利待遇在当下还是得到了显著提高。具体到个体,有职业怨念大概也是可理解的,与其他职业并无不同。
但尊严与待遇,哭穷叫屈换不来,自我丑化争不来,唯有以高尚的人格,扎实的工作,良好的业绩来获得认同与承认。特别在时下这个功利而浮躁的社会,更需要“最美乡村教师”那样的坚守。时下,受市场经济的冲击,教师的整体道德的滑落令人堪忧,从开班补课,到暗示送礼,从抄袭论文,到体罚学生,从要求办事,到换取资源,“师者”的形象已然在一步步被破坏,蚕食,此时再抛出的“师不如妓”的怪论,除了哗众取宠,就是自贱自轻。
一个“最美乡村教师”典型,一个“师不如妓”的怨念,师德的两端,如此泾渭分明。教育部不久前刚把师德列为教师考核首项指标,皆因教师的工作对象是人的心灵,这一特殊性决定了教师需要比其他职业更高贵一些的操守,更纯净一些的心灵,更靠近人性的美德。教师节前夕,我们希望以最美女教师的人性之美感染净化教师情操,也希望人性之美可以放大,大到能够遮蔽那些诸如“师不如妓”的怨念。