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近来,由北京大学中乐学社演出的歌曲《化学是你,化学是我》出现在网络上,被网友称为继《忐忑》之后的又一“神曲”,并迅速在争议中走红,争议的焦点在于北大校长周其凤所作的歌词,有网友称其太过直白,令“斯文扫地”,更有网友对该歌词戏仿恶搞,极尽嘲弄之能事。
可见,谓其“神曲”,不在其曲,却在其词;“神曲”之称呼,并非赞誉,却在嘲讽。不可否认,通俗化作词乃是歌曲流行的重要推力,公众为何偏不肯放过这一首?纵观歌坛,平庸的作词并不难找,缘何在这一首体现密集的批评火力?显然,这是词作者为北大校长所致,与公众对北大、北大校长的合理想象有关。
作为国内最负盛名最难考取的高等学府,公众习惯于以仰视的姿态打量北大所发生的一切。于是,北大不免在公众心中拥有高高在上的地位,笼罩着神秘的气息,北大不鸣则已一鸣惊人才符合公众的期待,不出手则已一出手即是经典方合乎公众的胃口。此番北大校长亲自作词,却不见诗情画意的古典境界,也无深奥难解的科学意味,难怪网友们在失望之余加以奚落了。
平心而论,术业有专攻,作词非周校长所长,偶一为之即达到一流乃至超一流的水准,实属苛求。作为国内外享有盛誉的化学家,周校长若将歌词作得玄机重重、鲜有人懂,则属“非不能也,而不为也”。这首歌词的出现又有其合情合理的动机。今年是“国际化学年”,北京大学中乐学社为此举办了一场名为“乐以化学”的专庆音乐会,周校长受学生们之邀作词,也属抛砖引玉之举。
再细品此歌词,其实不乏创意,不乏灵动。在平易的歌词中加入流行词,将化学从实验室拉入日常生活景象中,既有对化学的崇敬和赞美,更见化学与生活、生命的水乳交融、和谐互动,散发的不是俗气,而是对生活、生命的热爱。这是一位化学家所应有的社会担当,也是一个大学校长与学生间的真诚交流。
在北大校长写歌词遭误解的背后,呈现的则是——大学庄严大气之下的活泼生态;大学在培养学生科学精神的同时涵养学生的人文情怀;大学校长摆脱刻板形象后展现的平民真容。而这种活泼生态、人文情怀、平民真容,恰是公众近年来对大学的希冀。
只不过当希冀部分地转化为现实,公众反倒一时不理解、不适应、不认同了。这无疑也是个需要打破的心理怪圈。
□傅淞巍
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