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偏科问题一直是扼杀学生冲击高分的最大“杀手”,特别是对目前正处于第一轮复习阶段的高三准毕业生来说,如何快速解决这一问题成为首要突破方向。期中考试结束后,本市多家“一对一”培训机构迎来了许多进行单科学习的高三学员。培训老师表示,对于高三偏科生来说,选择针对性更强的“一对一”培训能快速提高学习成绩。 (赵濛)
偏科主因学习方法不当
培训老师分析,造成偏科现象的最主要原因是许多学生只用一种方法去学习所有的科目,导致适应的科目学得很好,不适应的就一塌糊涂。因此,偏科生除了正常的课堂学习外,参加一些课外培训是很有必要的。
据介绍,在考前复习阶段,许多偏科学生都认为只要加大对强项科目的复习力度,就可以用强项科目的分数弥补薄弱学科的分数。实际上,这是极为不科学的错误学法。“最好的方法是要分析薄弱科目在学习上存在的具体问题,找准方向对症下药,才能有效平衡各科成绩。”
因材施教学习兴趣提升
据调查,期中考试刚结束,不少高三生参加“一对一”辅导培训,其中大部分学生都存在严重的偏科问题。一名英语培训老师表示,提高偏科生弱项科目成绩,首先要激发学习兴趣。由于平时过多着重在理论及题海战术中,学生不易发现学习的乐趣,如果用一些感性的生活道具或方式来分析理性知识,效果会事半功倍。“比如为了锻炼英语听力,我们准备了听歌填歌词的培训项目,从慢到快、从少到多一步步进阶,让学生在音乐中记住单词句子,理解歌曲含义。许多学生养成这种习惯后,从以前只注重歌曲的音乐节奏转而去记歌词、理解歌词,英语的听写能力有了很大提升,兴趣也越来越大。”
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