五岁半的萱萱口渴了，妈妈递给她一杯水，她会对妈妈说，谢谢。在幼儿园的活动中，萱萱不小心碰到了别的小朋友，她会对小朋友说，对不起。有了好吃的，萱萱也不会吃独食，而是和外公外婆、爸爸妈妈一起分享。看到女儿越来越懂事儿，萱萱妈感到很欣慰。

　　别人帮助了你要说谢谢

　　萱萱妈有个观点，她认为让孩子学这学那，都不如有一个良好的品格重要，她希望萱萱成为一个懂礼貌明事理的孩子，为此，萱萱妈在女儿上幼儿园中班以后，通过立规矩的方式将自己的“道德教育”一点点地灌输给孩子。这些规矩分为三部分：生活方面，待人接物以及礼仪。

　　如今，基本的礼貌用语萱萱已经用得比较熟练和自然，成为她一个自然而然的习惯，比如她打不开某件东西的包装，当妈妈帮她打开把东西递给她时，她会说谢谢。开始的时候萱萱会忘记说，妈妈就会提醒她，你应该怎么对妈妈说？她会马上说，谢谢。现在只要是别人给她帮一点小忙，她都会说谢谢。

　　清洁工阿姨很辛苦

　　不能往车窗外扔东西、不能把吃完的口香糖吐到马路上也是萱萱妈重点强调的。有一次，萱萱把擤鼻涕纸从车窗扔了出去，萱萱妈告诉她，以后这种行为坚决不允许发生，不论是坐公交车，还是爸爸开车，都不许往车窗外扔东西，要等下车后找到垃圾桶再扔掉。

　　萱萱爱吃口香糖，有时吃完后会把口香糖直接吐到地上，妈妈说了她好几次，但效果并不明显。有一次，萱萱妈在送萱萱去幼儿园的路上，看到一位清洁工正在费力地清扫地上的口香糖，她觉得这是一个很好的教育契机，就对萱萱说，你看清洁工阿姨扫得多累啊，以后要把吃完的口香糖吐到纸上，然后再扔进垃圾箱，这样阿姨扫起来就容易多了。萱萱点了点头，以后每次吐口香糖的时候，她都会跟妈妈要一张纸，再吐掉。

　　有好吃的大家一起分享

　　我们都听过妈妈最爱吃鱼头的故事，很多妈妈也是那样做的。萱萱妈对此并不赞同，她认为应该让孩子生活在真实的环境中，孩子吃独食是因为家里人的宠爱，到了社会中，没有人会宠着你，大家都是平等的。如今，萱萱在吃东西的时候都会想到先给爸爸妈妈尝，不过她仍然会把大一些的留给自己，对于女儿的小心思，萱萱妈笑着说表示理解。

　　孩子需要不断地提醒、督促

　　萱萱妈说，小孩子在形成好习惯的时候，需要家长不断地去提醒，比如刚开始萱萱会忘记和大家分享，吃独食，这时，我就会提醒她，萱萱，你有了好吃的应该怎么样啊？萱萱就会把好吃的分给我一份。孩子刚开始做得不好不要紧，关键是大人要“看得见孩子没做好”，然后一次次提醒，一次次督促，一次次要求，直到孩子养成好习惯为止。

　　在给萱萱立规矩的时候，我们非常注意自己的言行，她爸爸在说请和谢谢这点上做得不到位，他习惯直接说出来，好几次萱萱悄悄跟我说，妈妈，刚才爸爸让你去拿东西，他就没有说请。萱萱妈的规矩

　　生活方面：需要别人帮忙的时候，应该先说“请”；当别人(包括父母、长辈、小朋友、老师、服务员等)为你提供了帮助的时候，你应该说“谢谢”；当别人对你的帮助说“谢谢”时，你要说“不客气”；当自己不小心做了错事，要主动说“对不起”；有了好吃的，要先请父母尝；嚼过的口香糖不能直接吐到地上；坚决不可以往车窗外扔东西，无论是在自己家的车里，还是在公交车上。

　　待人接物：当见到认识的长辈和小朋友时，要微笑着主动打招呼；每次从外面回来，如果家里有客人，不管认不认识，要和所有人先打招呼，之后才能去做自己的事情。

　　礼仪：在公众场合忍不住要打哈欠、打喷嚏时，要捂着自己的嘴巴；当老师或父母在说话时，你不可以插话，一定要插话，要说“不好意思，打断一下”；当孩子想解手时，要用“我想解小手”或“我想解大手”(直接说我要尿尿、我要拉屎不文雅)；去餐厅拿食物时，要等落座后再开吃。

　　文/小棉漫画/单君