天津北方网讯：“建议在研究生课程中增设一些讲授科研方法、检索文献的相关课程，提高学生知识获取的能力”“希望加强校内停放自行车的管理，通过制作指示牌引导同学们在规定的区域停车，鼓励同学们将自行车停放于地下停车场，及时制止随意停放自行车的行为” ……11月26日至27日，南开大学第十九次学生代表大会、第三十次研究生代表大会举行。与往届大会不同的是，来自全校的300多名学生代表除了审议学生会、研究生会工作报告、参与换届选举外，还多了一项职责：做全校学生的“代言人”，向大会提交反映学生心声、建言学校工作的议案。

　　记者了解到，本次学代会、研代会共收到来自354位代表的104份提案，这些提案是面向全校学生征集后整理出来的。每一位代表提出的每一份提案，都有至少两名代表附议，使提案更具民主性与广泛性。

　　这些提案，包括教学管理、学生生活、校园文化、学校发展等问题。学生们提出的意见和建议，既有课程设置、学科建设、就业指导等与学生学习、科研息息相关的问题，又有膳食服务、校园安全、环境改善等涉及学生日常生活的问题。

　　据介绍，学生会、研究生会将于近期召开提案工作协调会，在会上向学校相关部门详细反映提案内容，协调各相关部门对提案中所反映的问题进行调查、了解，在充分沟通的基础上形成提案解决意见，并将解决意见形成提案报告反馈给各位学生代表。

　　南开大学外国语学院2009级本科生曾佳慧提交了一份关于学生教学实习方面的提案，建议学校建立实习网络平台，实现资源共享。她说：“能够作为全校学生代表向学校提出建议，深感责任重大。这不仅为我们与学校各部门进行沟通提供了平台，而且在收集、整理同学们的意见建议过程中，自己的调查研究和分析问题的能力也得到了很大提高。

　　南开大学团委书记张宁宁说，将提案引入学生代表大会，是希望能够畅通学生与学校的沟通渠道。学校以育人为本，应围绕学生开展工作，认真倾听学生意见，同时引导学生自我教育、自我管理、自我服务，使他们积极参与到学校各项决策中，发挥主人翁意识。

　　一直以来，南开大学学生会、研究生会扎实开展思想教育、社会实践、科技创新、校园文化、志愿服务、维护学生权益和自身建设等各方面工作，取得了可喜成绩，有效服务了青年学生的成长成才，有力推动了学校的事业发展。

　　南开大学党政领导高度重视学生会、研究生会工作。南开大学党委书记薛进文认为，南开的发展，特别需要激发广大学生的创新潜能和创造活力，需要同学们进一步增强主人翁责任感。全校广大教职员工，各级管理服务部门应积极支持学生会、研究生会的工作，认真解决和解答学生会组织反映的困难和问题，发挥好各级学生自治组织在学校发展建设中的积极作用。校长龚克表示，探索学生通过学生代表大会参与学校治理的制度，健全学生代表大会体系，是深化管理体制改革，建立健全现代大学制度的有效途径。(通讯员张丽)