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本报资料图片摄影刘耀辉
写作文,是学习语文绕不过的一座大山。在中考和高考中,分值比例更是超过了总分的三分之一。因此,作文教学无疑是语文教学的一个重点。但是相比作文的重要性而言,很多学生对写作文感到头疼,更有甚者在考试前找多个枪手来代写。所以真心喜欢作文的学生更是屈指可数。在这样的矛盾当中,作文教育改革的方向又在哪里呢?
套模板背事例
“八股作文”要写多久
正在备战中考的小谷坦言,自己从小学三四年级开始到现在,所接受的作文教学和训练可以用两个字来概括:“套”和“背”。老师常说,套的是模板,就是作文的骨架;背的是事例,就是作文的血肉。每次作文课都像是机械性训练,我感觉作文就是不要说自己想说的话,而是按照规定写应用文体。比如最常考的记叙文,自己就背过一个总分总结构的经典模板。
开头:记忆的碎片,在青春的思绪里泛起,往事涌向心头,仿佛眼前又出现了……的一幕。那是我人生路上的一个坐标,是精神花园的一朵绚丽的花。
中间:A、讲述故事。交代时间、地点、人物。B、分层次讲故事,这一段是主要叙事段,出现各种修辞。C、故事的深入,这一段也是主要叙事段,出现各种描写。D、故事的高潮,这里必须有心理描写,因为这个故事最终使你有所感悟。
结尾:如今,我回味着……的情景,情怀深处泛起一阵阵感人肺腑的涟漪。那一刻,我感到……像淤泥中挺拔屹立的一片荷花,像山巅上饱经沧桑的一棵古树,像嘈杂闹市中的一曲清音,给我一种回味悠长的感动。……将成为我终身的珍藏和回味,成为我心灵深处的信念和力量。
“背一下万能事例也很好用,特别是名人的励志故事,像达尔文、居里夫人、海伦,中国的司马迁、徐霞客、郭沫若等等。”小谷说,“这些事例都很容易套入考试题目中,再加之与模板的配合,得一个相对较高的分数并不困难。”(下转D02版)