羊城晚报讯记者陈晓璇、实习生周金满报道：如何进行广东省中小学教师队伍建设？3日，广东省教育厅副巡视员文传道透露，广东将从教师的数量，学历层次，队伍结构，素质要求四个方面下手，力争在2015年全省教师队伍建设主要发展指标达到全国平均水平。

　　文传道表示，广东将实行城乡统一的中小学教师编制标准，建立刚性的流动机制，县里每年义务教育阶段的教师城乡交流的人数不低于5%，义务教育阶段教师在同一所学校连续任教9年以上，原则上要在县里进行交流。

　　此外，广东将建立师范教育联盟：依托华南师范大学联合省其他本科师范院校扩大教育硕士培养规模；依托广东技术师范学院联合相关师范院校加大培养职业教育教师规模；依托广东第二师范学院联合省内具有教师教育资格的高等学校，扩大学前教育、小学教育和特殊教育等领域和人才的培养。

　　文传道还透露，广东将改革师范招生制度，采用定向招生、提前录取、减免学费等办法吸引优秀生源报考教育类专业，针对现在师范生源不够优秀的问题，以后会在改革师范招生制度上加大改革力度。

　　此外，还将继续中小学教师职称制度改革，在中小学、中等职业学校设置正高级的教师职务职称，拓展中小学教师的发展空间。他表示，广东从明年开始，中小学的老师也都可以评正高职称。

　　陈晓璇、周金满