前几天，记者曾写过一篇新闻短稿，主要内容如下：

　　本报讯接力出版社日前推出了著名儿童文学作家、翻译家、儿童文学理论家彭懿的新作《世界儿童文学·阅读与经典》，这是彭懿继广受读者认可的《图画书·阅读与经典》之后，再次参阅国内外大量文献资料，潜心创作的阅读指导精品佳作。伴随《世界儿童文学·阅读与经典》的出版，畅销五年之久的《图画书·阅读与经典》也经过重新修订，以《世界图画书·阅读与经典》的全新面貌上市。两册集趣味与专业于一体的阅读指导书籍，将孩子成长中最重要的两类读物的百年经典之作一一囊括，或可成为孩子与家长的阅读宝典。

　　记者读过《世界儿童文学·阅读与经典》，也看过《世界图画书·阅读与经典》，但在读与看的过程中，很快就想到了一个问题：我们为什么只能解读别人的经典，而从来没想过剖析一下自己的经典？于是便四处查证，最终得出的结论是：仅就儿童文学而论，我们还没有哪一篇作品，能够真正地进入全球读者的视野，也即跨越国界、被各个种族的儿童和家长所接受。或许，这也正是中国儿童文学走向世界的瓶颈：没有足够的想象力，更没有能够激发儿童创造力的热情与兴趣，其最终的结果，只能是一只死掉的螃蟹，虽然依旧横着，却已无所作为。

　　不仅仅是在儿童的阅读世界，即便是在成人的圈子里，我们又能怎么样呢？据统计，时下的中国，能够参与传统阅读的人，其百分比已经降到了令人汗颜的地步，或可说，在一直强调“唯有读书高”或“知识可以改变命运”的国度里，阅读已成了一种侈奢，或者一种十分“贵族化”的倾向。读者群的萎缩，势必会给创作队伍带来损伤。然而，我们现在所面对的另一个问题是，不仅作家队伍受到了损伤，读者队伍也同样受到了损伤。日前，茅盾文学奖得主张炜在一次讲演中曾说：我们今天所面临的阅读危机在哪里呢？主要是因为提供给我们的读物太多。出版物越多，出版垃圾越多，“杰作”也就越多，且不停地产生“大师”，不停地诞生“杰作”，实际上经过一段时间之后，往往都是一些糟粕。无疑这是商业主义在作祟。当然，重商主义时代，根本就无法杜绝虚假信息，这是它的一个组成部分。但即便是“与时俱进”并曾写过《琉璃厂传奇》《五月槐花香》《倾城之恋》的作家邹静之，谈到阅读时也曾说，现代阅读方式，已经严重地影响到了作家的生活和创作，只从微博上讲，就只有“天上一脚，地上一脚”，或者是“来了就看，看了就说，说了就走，走了就忘”这几句话。试想，都是这么一种状态，纸质阅读或者说传统阅读，真的就只会成为一种“贵族行为”，所谓的“经典”，也只能由人来任意解释？

　　一个民族的文化，肯定是这个民族自尊自强的基础。解读别人的文化，也没什么不好，他山之石，可以攻玉，但我们应该尽可能地去向别人解释并传播自己的文化。文化最终能够达成一种和谐，让我们的生活更加美丽，信乎！

　　本报记者周凡恺