|
||||
本报记者呼特
“这个老师教学有一个绝招,就是想办法调动每个同学的自信心,他总是抓住孩子的某个闪光点,放大了去表扬,让孩子觉得自己真的就是天底下最优秀的那一个人。我家孩子在他这里上课以后,数学成绩从开始的一次进步一点点,到后来的接近全班平均分,到高三成绩还能保持稳步提高。最让我欣慰的是,女儿从过去的惧怕数学到接纳数学,最后开始喜欢上了数学!”本报名师团QQ群里有家长和记者说。的确,一个好的老师,不仅要把知识点教会给孩子,还要激发孩子的自信心,让他对这门学科产生兴趣,才能让他的潜能得到最大的发挥。那么,怎样才能为孩子找到一位合适的家教呢?业内专业人士认为,家教与孩子的教学、沟通都是一对一的,因此在家教的选择上,孩子的意见是非常重要的。
在生活中,很多家长为孩子请家教时总是存在一些误区,认为自己选的才是最合适的,其实不然。比如,家长觉得这个家教教了孩子一段时间后,孩子的成绩并没有显著提高,家长就会频繁为孩子换家教。有的孩子几年下来走马灯似的换了许多老师,结果学习成绩还不理想。其实孩子和老师都需要一个适应的过程,而且每个老师都有自己的教学方法,只有经过一段时间的互相了解和接纳,教学的效果才能慢慢地显示出来。做家长应该有一点耐心,等一等老师,也等一等孩子。还有一部分家长在选择家教时贪“贵”求“名”。有的家长以为多花钱,把孩子送到那些著名的家教学校,或者请个名师就可以取得好的效果。然而,名校因为生源丰富,商业化程度很高,很少关注到每个孩子;名师既然已经出名,他就会非常忙,让一个时间和精力都有限的人对每一个孩子都上心,是不现实的。所以没有必要迷信名校或者名师,无论是学校还是老师,适合孩子才是最关键的。
针对家长为孩子选择家教时出现的误区,有专家也给出以下几点建议。一是要重视课程内容是否适合孩子。对于不适合孩子自身情况的任何学习内容,很多都会造成事倍功半的效果,让孩子对这门学科彻底失去兴趣。二是要尊重孩子的选择。选择老师要尊重孩子的意见,让他自己选择喜欢的老师,正所谓:“尊其师,重其道;亲其师,信其道;爱其师,乐其道。”三是要重视老师的素质。一个好的家庭教师,不仅要有高超的教学技巧,还应该会调动孩子学习的积极性,这两方面有机结合,教学才能有好的效果。四是要重视持续性。请到一个老师以后,家长要鼓励孩子坚持一下,让师生都有一个适应的过程,让教学效果慢慢显示出来。