|
||||
既学习西餐礼仪、红酒品鉴、马术、高尔夫运动等“洋”课程,又学习国画、茶艺、书法等“土”课程。这就是北京市第三十五中学即将开设的“中美双文凭国际高中课程班”。上周五,三十五中校长朱建民与美国Kaplan. Keystone High School校方代表签订合作协议。根据合作协议,双方将进行课程融合与学分互认,合作开办“中西合璧”课程,培养国际创新人才。
朱建民校长告诉记者,三十五中“中美国际高中课程班”的人才培养目标是:具有中华民族的文化底蕴和中国情怀,具有国际视野,通晓国际规则,能够参与国际事务和国际竞争的国际创新型人才。学校希望学生在“出国前了解中国、出国中关注中国、出国后服务中国”,把中华民族的文化精髓传播到世界各地。
据介绍,三十五中“中美国际高中课程班”开设了四个单元的课程,即中国高中基础课程、美国高中特色课程、青年素质教育课程、中国国学文化与艺术课程。其中,以中国高中课程为主导,并作为学生必修课,占课程总额的81%。同时,学生们还将完成美国高中特色课程单元数学英语、商科英语、国际文化英语、理科英语等衔接国外大学的学术英语课程以及经济、金融、体育、艺术、职业生涯规划等19%的选修课程。中美双方实行学分互认,毕业时学生可获得北京市第三十五中学和美国Kaplan. Keystone High School分别颁发的高中毕业证书。
联合国教科文组织协会世界联合会副主席、中国教育学会副会长陶西平表示,国内高中领域国际化步伐加快,与高中多样化发展密切相关。目前,国内高中中外合作方式主要以引进课程为主,第一种形式是引进国际组织的课程,第二种形式是引进国际考试课程,第三种形式是引进美、加、澳、新等国中学课程,提高国内教育水平。三十五中拓展了中外合作教育的新形式,即中美双方课程融合。未来中外教育合作趋势是融合与平衡,就是需要在坚持中国传统课程的基础上,引入国外部分课程,形成新的课程体系。
据悉,三十五中计划用三至五年时间开发一套适合中国国情、带有时代特点的中西方融合的课程大纲和教材,以“中西合璧”的教育培养既有坚实的民族文化基础,又有独到的世界眼光的国际创新人才。
本报记者郑勇