□姚建龙

　　法制教育的内容定位不应该是简单地教孩子们法律知识，而是倡导一种法律精神。我们的法制教育现在缺乏的是对法律精神的提炼，让青少年可以牢牢地记住。我觉得有五个关键词是我们的法制教育应该宣传和倡导的精神：一是责任，二是权利，三是自由，四是程序，五是平等。

　　在法制教育的方式方法上，要强调的是对话，而不是单纯的“说教”甚至“恐吓”。要从说教到渗透。环境、文化是有渗透力的、潜移默化的。强拉硬扯，用搭积木的方式把所谓法制教育搭到课程教育体系里，搭到媒体的节目中去，没啥用。

　　青少年法制教育的重心应当是教育青少年工作者。我接触到很多青少年工作者，有些人的基本法律知识还是比较欠缺的，这要努力加以改变。

　　(作者系上海政法学院教授)