|
||||
“合肥工业游”开展4年来,已经有5万余名中小学生参与到这项活动之中,全面展现了学生课外实践与工业、科技、文化完美结合的独特魅力,已成为推进素质教育的重要阵地。4月5—6日,由合肥市教育局组织、安徽环球国际旅行社协办、芜湖市方特欢乐世界特别支持的2011年合肥市中小学生“合肥工业游”活动总结表彰暨2012年工作部署会在芜湖召开,市教育局相关部门负责人、各县区(开发区)教育主管部门分管领导与团委负责人及德育主任、合肥工业游接待单位、征文与演讲优胜代表、优秀组织奖代表等百余人参加了会议。
“工业游”助推素质教育
“工业游”是对传统游山玩水式旅游的颠覆,不同于工业和旅游的简单叠加,而是在旅游中增添了工业、科技、文化等新元素,呈现为一种游学和求知。据了解,为丰富青少年学生第二课堂内容,让学生走出校门,触摸合肥工业文明,体验科技魅力,感受文化底蕴,2008年暑期,市教育局在全市中小学首次开展了万名学生“深入工业基地,感受工业文明,拓展成长视野”工业游活动,至今已走过四年,参加学生近五万人。合肥市教育局表示,合肥工业游贴近合肥发展,切合学生需要,展示了合肥工业立市的成果,提升了知家乡、爱合肥的意识,从新的视角、新的侧面展现合肥这个中西部中心城市的风采。
据介绍,2011年有13000余名学生参加了工业游活动,并且在时间上打破了暑假时间界限,学校根据实际情况,自由选择开展工业游活动的时间;范围上拓展至三县更多学校,让更多的农村中小学生走出校门;路线上,新增了芜湖方特梦幻王国,意味着“合肥工业游”走出合肥;内容上更加注重“知”“行”统一,增加和完善了与工业游有关的征文、演讲、绘画、摄影比赛、网上问卷等“后工业游”活动。“工业游活动展示合肥科技创新型城市的独特魅力的同时,也成为我们推进素质教育的重要阵地。”
今年“工业游”突出参与性
据介绍,2012年工业游活动将注重参与性。在工业旅游过程中,将因地制宜、因人而异地引入一些可供学生参与的内容,如参与制作、参与生产、参与试用等,加深体验,满足学生求知与实践需要。要强调文化性。受参观企业应深刻挖掘传统文化内涵,可以使学生增长知识,丰富经验,接受教育,也能够延增游览实效,企业在创造经济价值的同时,也创造丰富的文化价值。
学生工业游活动一直秉承路线延伸、范围拓展、深度发掘的继承、发展、创新理念,2012年学生工业游活动新增非遗园线路,是工业游到文化游的又一深入;行政区划后巢湖、庐江、巢湖经济开发区的加入,是范围的再次拓展。同时,今年还将开展“百名贫困学生游方特”公益活动。
教育主管部门表示,用一天工业游时间,以一种远于课堂、又回归课堂的方式,换来孩子对社会的认识和对未来的向往,让他们感受工业文明的力量,体验现代高科技的魅力,2012年的工业游活动必将更加精彩纷呈。鲁先红