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高考日益迫近,如何利用有限的时间,取得地理复习的最大成效?合肥八中地理教师邵亚飞给出了一些建议:注意研究历年真题、最近的模拟题,找出规律和自身不足;要把主要经纬线沿线地区主要地理事物记准记熟,大脑中要有一张高清晰度地图;要有针对性地训练综合大题。
要研究考纲、考题和错题
高考考的不仅仅是知识与能力,更是对心态的一种考验。邵亚飞提醒说,越是高考临近,越要调整好心态,树立起自信。
高考时心态是很重要的,临考前备考复习心态也同样十分重要。这段时间复习成效如何,在很大程度上取决于心态,特别是自信度。邵亚飞说,为此希望同学们在这段时间内能够采取自我暗示、自我激励等方法来调整状态,以此来突破心理上的学习高度极限,释放出巨大的学习潜能,使自己每天都保持一种燃烧的学习激情和充满自信的学习状态,这样会大大优化学习状态,提高学习效率。
除了心态外,认真研读考试大纲非常重要。邵亚飞说,考试大纲是高考命题的依据,因此在最后阶段的复习中,要认真去研读考纲,对照考纲高考内容,对自己复习过的知识进行拉网式检查,看看自己还有没有知识盲点和漏点,如果有还应及时进行补漏。
同时还要认真研读最近三年的高考试题及答案。通过研读来模清命题的方向,领会命题人的心理意图和答案要求,学会答高考题,以此来盯死得分。
注重模拟考试中自己在答题中所暴露出来的问题的研究。这些问题对每一个同学来说,都将是很有价值的信息源,必须要实现题不二错。要加强对模拟题答案的研究,掌握答题的思路、方法和技巧,形成一套较完善的答题模式。
头脑中要有张清晰的地图
以课本为基础,狠抓地图不放松。课本是试题之源,考试所涉及的内容基本上都能在课本中找到依据。因此我们在临考前一定要回归课本,回归基础。
当然回归课本,并不是说要再去简单地把课本读一遍,而是回归主干知识把书读薄,不是面面俱到。要将最重要的最常用的最有地理学科特点的基本概念、基本原理、基本规律、基本技能进行强化复习,来浓缩教材,提升教材。因此在高考前必须要吃透教材,翻烂课本。
地图是第二地理语言,是地理信息的载体,地理离不开地图。图是考试试卷上的主角,也往往是最难对付的一种题,因此在复习过程中自始至终都要重视地图。
同时要将所掌握的课本上的地理知识放在地图上来考虑,以此来提高应对能力。区域性是地理学科有别于其他学科的一大特性,区域特征和区域的开发与整治成为高考的一个重点。要答好这类题,区域空间定位和识别是十分关键的。考试中如果空间识别出现失误,将会导致全题皆输。
因此要求同学们要多看地图,多从地图上提取和挖掘有用信息,把主要的经纬线沿线地区的主要地理事物记准记熟,也就是说你的大脑中要有一张高清淅度地图。
花时间审题不是浪费时间
邵亚飞提醒说,考生要提高审题意识,克服答题中的盲目性。在平时文综训练中,有不少同学拿过题还没审好题,头脑中尚未形成思路就急于答题,把所想到的全部都写上。让判卷老师去找正确答案,认为写得多就能得高分,其实不然。
因为如果审题不到位,答题没有针对性,若方向不明的话,往往是南辕北辙。这样做至少是浪费考场上的宝贵时间,这往往使考生答不完,后面能拿到分的题目也没有时间做了,更谈不上检查,并给判卷老师你思路不清的印象。
因此建议同学们不要在审题上过于吝啬时间,看好题再做并不是浪费时间,并且还能为你赢得时间、赢得高考,所以在高考前的模拟中务必养成良好的审题、答题习惯。
对于选择题,邵亚飞也给出了一些小建议。要仔细看清题目中容易使人迷惑而导致答错的关键字,如“东”、“西”、“南”、“北”、“大”、“小”、“高”、“低”、“上”、“下”等。对难度较大的选择题,要使选择正确无误,可采用“排除法”(筛选法)。也就是说,不要急于先找出正确答案,应将选择题当作改错题来做,把错误的答案一个一个找出来,排除出去,筛选下来的就是正确答案了,此即所谓“去伪存真、由表及里”。
做综合题要有一套办法
文科综合答题所占比重非常大,而要想将一道大题做得完美,并不容易,需要一整套缜密的思维。
邵亚飞就针对综合大题,给出了一整套建议。一般来说,地理综合题作答方式包括简述、简析、概括、分析、对比、评价等。简述就是简单扼要叙述,须把握要点;简析就是简单分析,提出论点即可;概括是对文字材料或图像内容予以概括要点等;概述是对事物的总体特征予以概括叙述;分析是对地理事物或现象予以剖析、分解,分析原因、分析局部事物在全局中的地位或作用,分析事物间的联系等。
对比(比较)一般是列表比较相同、相异、相反、相似,可先后对比或并列对比;分析相同事物间的差别、不同事物间的联系。评价是对地理环境、措施、对策、布局进行实施可行性评价或优势与不足评价。例如:气候特点的描述、地形特点的描述,河流特征、河流航运价值区位条件分析,描述某地理事物发展变化过程(盐碱化过程、天气变化、风向变化等)。
同时要特别注意一些容易混淆的地理概念的辨析:比如干旱与旱灾,光照与热量,水资源与水能资源,地形和地形区,地形类型、地形特征、土地利用类型,气温年较差与日较差,风化作用与侵蚀作用。
本报记者魏永