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包河区的校长们即将走上讲台,进行一场课堂教学的大比拼。4月19日,包河区首届中小学、幼儿园校长(园长)课堂教学评比启动仪式在该区卫岗小学隆重举行。
据了解,此次参评对象含全区50岁以下所有中小学、幼儿园校(园)级领导,原则上每位校长(园长)和书记均须参评,比赛内容分为教学设计和课堂教学两项。包河区教体局还成立了包河区中小学、幼儿园校长(园长)课堂教学评比活动领导小组,由局长亲任组长。
据悉,包河区此次举办的“首届中小学校长(园长)课堂教学评比”活动在我省尚属首次,意在进一步推进“名校长”和“教育家”培养工程,引导广大校长关注课堂、重视教学、引领教师,培养精通教学、善于管理、勇于创新的专家型校长。
“校长对于教师们的专业引领不在于课堂教学技巧,而在于价值观。”包河区教体局局长陈雪梅说,现在一大批校长来源于骨干教师,但走上领导岗位后,被诸多的行政事务缠身,不少校长退出了一线教师岗位,与课堂的距离渐渐疏远。但课改最核心的要素还是课堂,此次活动,就是为了引导中小学、幼儿园校长(园长)从管理者岗位抽出一定时间回归课堂。通过亲身参与课堂教学,让校长真正关注课堂,以课堂为基点开展管理工作,带领老师一起深入课程研究,全面提升中小学、幼儿园课程建设水平。
目前,包河区各个学校的校级领导均积极响应,并已经开始忙着备课。校长们普遍对这次活动表示认同,他们表示,校长进课堂与管理工作并不矛盾,两者可以相辅相成。亲近课堂,了解一线教学,对校长管理工作的有效开展是很有好处的。一个称职的校长,必须全面、准确地了解教学动态,对教学始终保持一定的敏感度。吴家良袁芳