在“当代雷锋”郭明义以他感人的事迹影响、带动下，社会上掀起又一波学习雷锋热潮时，胡世宗、陈广生合作的新著《雷锋传》由春风文艺出版社出版了。细读过这本新著，我觉得它不仅出得适时，更在于它像初春里送来的一股暖风，吹散了许多疑团，为广大读者(尤其是青少年)送来了一个令人信服的时代楷模形象。

　　近年来，听到不少关于学习雷锋的议论，其一是：雷锋是上个世纪60年代树立的典型，在当下这个“物竞天择”的时代，宜提倡个性竞争，宣扬学习雷锋还适宜吗？其二，关于雷锋事迹似乎有些疑点，比如，他似乎像个只知做好事的苦行僧，他没有丰富的业余爱好和属于个人的情感世界，等等。

　　胡世宗、陈广生在写作《雷锋传》之前，显然认真思考了坊间和网上披露的种种疑难问题，并有意识地想帮助当代青少年走近真实的雷锋，触摸真切的雷锋世界。广生同志是雷锋生前战友，雷锋所在团俱乐部主任，从雷锋入伍起就与他打交道直到他因公殉职。雷锋去世后，他还专程到湖南望城雷锋故乡采访了几个月，对雷锋的生平事迹有较全面细致的了解。进入历史新时期以来，在思想解放的思潮影响下，他觉得应该将一个更加真实鲜活的雷锋呈现给读者，对当代青少年才更有启迪教育意义。他的想法与胡世宗不谋而合。正如他们在《雷锋传》后记中所说，面对“有一些青年根本就不相信有过一个雷锋在这个世界上真实地存在过”的种种疑问，他们作为雷锋生前的战友有责任、有义务这样做，因为在雷锋身上“感受到一种美好的存在，体会到一种可以被普通人汲取的精神力量”。

　　《雷锋传》将真实地呈现当做作品的生命，读着这部22万字的长篇传记，你会被朴实、真切、合理合情的叙述与描写所牵引，一步步了解雷锋是如何从一个被旧社会迫害得家破人亡的孤儿，在解放后沐浴新中国的阳光雨露，学习、成长，经历在农场当拖拉机手，在鞍钢当推土机驾驶员的锻炼，最后在解放军这个大熔炉里炼成时代道德楷模的,不矫饰、不夸大、不隐讳、不回避。写雷锋考上初中，却因贫困无钱上学被县委书记招收为公务员后，由于不熟悉情况，连续做了几件违规的事儿，一件是当两位鞍钢外调人员因招待所客满找到县委时，雷锋未经请示就将两人安排在收发室和自己的宿舍里住宿；一件是，他未学习手枪如何擦拭就在交通班里自己“鼓捣”，造成枪响镜碎的走火事故。这两件事在过去的雷锋故事中未见过，而今披露出来，不但不影响楷模的光彩，反而能为其性格的发展做铺垫。因为前者虽违规，却反映了他主观上是想做好事，与他以后的助人为乐互为呼应；后者说明他那时尚未成熟，为他以后千方百计要参军埋下伏笔，何必刻意回避呢！

　　曾有人对“雷锋日记”的真实性产生怀疑，他只读过六年书，为什么日记写得文采飞扬，诗句、警句层出不穷？有没有人代笔或修改？ 《雷锋传》对此给予了可信的回答。作为在湖南农民运动中当过队长的雷明亮的儿子，很小就对《湖南革命烈士传》、《郭亮传》等感兴趣，他能将郭亮牺牲前给妻子的信倒背如流，此后，他读《丹娘》、《钢铁是怎样炼成的》、《把一切献给党》，不仅受到革命熏陶，也受到文学启迪，使他很早就写出短诗《南来的燕子》，并参与抗洪的宣传……陈广生作为书中的“陈主任”曾经亲历了雷锋借读他的《鲁迅小说集》的过程，雷锋对《祝福》的解读不仅反映出他文学的悟性，也会使当代青年对雷锋的文学水平刮目相看。同样，《雷锋传》也大胆而真实地再现了雷锋的广泛兴趣与丰富的情感世界。北上鞍钢时，他在天安门前饶有兴趣地骑上摩托车在主席像前留影；在家乡来的女友们鼓励他学跳舞时，他也曾为步入舞池买过皮鞋、皮夹克；当暗恋他的女友易珍偷偷为他被子里缝上新棉花时，他记在心上，参军前夕又将被子留赠给易珍……一个有血有肉、鲜活生动的雷锋被作者奉献给了当代青少年。

　　雷锋是以做好人好事而著称的，《雷锋传》细腻而真切地还原了雷锋当年做好事的背景与场景，使雷锋言行合情合理，顺理成章。比如，给战友乔安山重病的母亲寄钱；开车到辽阳灾区送救灾物资时捐出几乎是全部积蓄200元等一些情节，由于有铺垫，有交代，都呈现得顺乎自然，水到渠成。作者在呈现雷锋甘当革命螺丝钉的担当与奉献精神，在国家遇到暂时困难时勤俭节约、艰苦创业的精神时，故事情节与人物的思想活动也都是可信且有说服力的，是在用形象的感人魅力唤起读者的共鸣，从而增强主人公的审美震撼力。

　　我想，《雷锋传》所呈现出的这位血肉丰满的时代楷模，一定会为当代读者尤其是新一代青少年读者所喜爱，成为他们行动上的榜样，灵魂上的诤友。这也正是胡世宗与陈广生写作这本新书的初衷吧！ □徐光荣