三

　　本报记者刘月

　　考的不是文笔优美

　　英语

　　完形填空“比”出来阅读理解“换”出来

　　高考英语作文命题一般围绕高中生日常学习和生活两块内容，写做人和做事，考查学生对于英语在学习和生活中的使用能力。好的英语作文是“磨”出来的，草稿打好后，先磨错误，再磨词、短语、句子，磨段落，磨开头，磨结尾。

　　支招名师：第一中学高三英语老师窦润波、陈景花。

　　冲刺要点：要想在高考英语中取得高分，“知己知彼”复习好基础知识可是重中之重。知彼—— 《考试说明》上公布的词汇表是命题的依据，是英语学习中最常用、最基本的词汇，不能掉以轻心；知己——对《考试说明》中的高频词和新增词汇进行多角度有效复习，对书面表达中可能用到的词汇在词意与用法上都要反复巩固及操练，对复现率较低词汇只要识记即可。

　　强化语法知识

　　一些考生在绞尽脑汁也写不出英语作文的情况下，会先按照题目写一个中文稿出来，然后再借助电子辞典翻译出一篇所谓的英语作文。还有一些考生习惯性地用中文的表达方式来写英语作文。这就造成了所谓的中国式英语作文。

　　考生将中文式思维转变为英语思维的最根本的途径之一就是强化语法知识，哪些词要用在句中，哪些词应该用在句尾，语法里都有相应的规定。一旦用错了位置就会写成英国人看不懂的英语作文。另外，对于词汇所存在的不同的形态也应该注意。

　　忌用生僻词汇

　　不少考生在写英语作文时，将过多的注意力放在“优美的文笔”上面。因此，不停地用电子辞典搜集华丽的词藻，并运用难度颇高的句式，以期能让自己的作文“技高一筹”。但事实上，多数情况下会弄巧成拙。太生僻的单词学生们运用起来并不能得心应手，而且使用太复杂的句型也常常会出错。

　　其实，学生们无需力求完美地到电子辞典里去找生僻的词汇，也不需要写得多么高深莫测，而是应该抱着平常的心态去描述自己看到的东西，表达自己想到的内容，将学过的词从记忆深处调动出来，复习语法课上学到的知识。用这样的心态写出来的东西内容虽简单，但不乏生活气息，语言虽稚嫩，但却准确易懂。

　　夯实基础知识拓宽解题思路

　　高考命题中80%的试题属于中等难度及以下的基础题，因此背诵是高考英语应试不能松懈的环节，词汇、语法、惯用法、交际常识等要多记一些。这个时间，对成绩一般的考生来说，太复杂的题型或者生僻的知识点可以放一放，把基础知识夯实。

　　就单项填空而言，重点要放在情景语境下合理使用词汇、运用语法的题目之上。动词短语、非谓语动词以及各种从句一直是高考的热点和难点，也是历届考生的失分点，如成绩不太理想更要在短时间内查找漏洞继续巩固这些易失分的知识点，加强语法体系的完整性，巩固语法、短语和词组，减少漏洞突出实效。

　　全面错题分析查找关键信息

　　考生应在完形填空和阅读理解上适当多投入一些时间，因为这两部分分值较高。完形填空要整体把握、反复试填、复查核对三步走，通过“比”上下文，“比”选项，“比”生活感受，从而准确而不是心存侥幸地确定答案。当然，完形填空的解题能力也是在不断的训练过程中得到提高的，所以要有计划地进行练习与分析。每天至少做1篇完形填空练习，高考前选择2-3篇进行全面的错题分析，这是提高完形填空能力的重要途径。

　　阅读理解解题要围绕信息做文章，还分三步：查找信息、处理信息和应用信息，要做到“查找要快，处理要细，应用要准”。所选答案中的关键词和查找的信息相比，可以“换”觉衡量，“换”出的选项即答案所在。