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继中科大与合肥一中联合开办“创新人才班”消息公布后,昨天合肥八中也传出消息,该校将开设资优生课改实验班,面向全市招收智力超常儿童,用4年时间完成初高中学业,考普通高校或大学少年班。但孩子们想要进入实验班必须通过初选、复选和试读三关考核。
上少年班先“闯三关”
此次实验班的报名门槛非常低:1999年9月1日以后出生;小学应届毕业,凡符合以上两个条件之一的均可报名,尤其欢迎年龄小的智力超常儿童。今年首次计划招收50人。即日起可以开始报名,截止时间是2012年7月15日。
报名地点在合肥八中教务处。报名时,家长可携带户口簿原件及复印件、一寸免冠正面照片两张。
学生需要经过怎样的考核才能进入实验班呢?学校相关负责人介绍说,“将采用逐轮淘汰的方式,对考生分别进行初选、复选和试读三轮选拔”。初选重点考查学生的语文知识、数学知识和个性品质;语文知识和数学知识的考查,采用笔试形式,个性品质考查由专业心理研究所承担。复选重点考查学生的一般认知能力,由专业心理研究所承担。试读以夏令营方式进行,全封闭管理,为期6天;主要安排上课、实验、自习、各类活动等,着重考查学生的独立学习能力、学习和行为习惯、动手能力、适应能力、身体素质和合作精神等综合素质。最终将依据考生前两轮的测试结果和试读期间的各种表现、活动情况等择优录取。
4年完成初高中学习
“对进入少年班的学生,将采取4年弹性学制”,该负责人介绍说,少年班孩子将用4年时间,完成初中、高中全部学业,并报考普通高校或大学少年班。
对这些少年班的孩子,在课程设置方面有哪些不一样的地方?“我们将借鉴国内先进经验,采用科学高效的教学方法,以达到‘短时高效’的目的”,相关负责人表示,考虑到资优生年龄小、身心健康成长的需要,除基础课程外,将开设大量校本课程,如科学素养类课程、人文素养类课程、艺术欣赏课程、活动类课程、心理教育课程、演讲礼仪课程等。该班还特别注重对学生自主学习能力、批判质疑能力、实践探究能力的培养,因此除课堂教学外,会有相当比例的教学时间用在实验室、实践基地上,听课与动手相互结合。
“少年班的孩子将采取必修课程与选修课程相结合的方式,学生在修完每个科目的必修模块后,可以选修各科目的选修模块”,该负责人介绍,其中语言、数学、科学等领域选修模块,由学生根据自身学习程度分层选修;人文、技术、艺术、体育、心理、实践活动等选修模块,主要依据学生兴趣供学生分类、分项选修。
对少年班的孩子将实行学分管理制。学生学习的质量和程度以学分为单位计算,按课程目标的要求,规定各学习领域的学分(同领域各科目间的学分可互通)及学生毕业应获得的总学分。