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天津北方网讯:由本报与市政协委员联络室、市妇联、阳光义工爱心社联合举办的“用爱送你进学堂”公益活动如今已经走进第四个年头。在过去的三年里,共有167名品学兼优、家境贫寒的大学生和24名高中生与爱心人士结成助学对子,他们除了获得助学款,还得到了情感上的关爱。回想起那一次次心与心之间的交流,此项活动的发起人之一、阳光义工爱心社社长张秀燕感慨良多:“物质上的帮助是一时的,助学活动更深远的意义在于关注这些孩子心灵的成长。当看到这些成绩优异的孩子拥有了更积极的心态、更健全的人格,走向更美好的人生,我由衷地感到大家的付出是多么的值得。”
助学的同时也在疗心
张秀燕告诉记者,“用爱送你进学堂”活动所帮助的孩子大多成绩优异而家境贫寒。因为家庭原因,造成一些孩子性格内向、寡言少语,不太乐于与人沟通。“2010年的受助孤儿晶晶就是这样。我记得一次活动中,刚刚考上大学的她坐在人群里一直沉默,不说不笑,问她十句才答一句。去外地上学后,她几个月也不和捐助人联系。于是,我就开始和晶晶联系,主动给她发短信,打电话,问这问那。渐渐地,晶晶也主动给我发短信,而且短信的字数还越来越多。等到放假的时候再见到她,我发现她变得开朗阳光了,脸上常常挂着笑容。她还自豪地告诉我,她已经成了一名环保志愿者,经常参加各种公益活动。她要把自己受到的帮助与关爱一直传递下去。这是多么可贵的进步啊!”说到这儿,张秀燕的兴奋溢于言表。
在“用爱送你进学堂”活动中,类似晶晶这种情况的孩子还有很多。张秀燕说:“我经常和捐助人讲,只要耐心和孩子进行沟通,就一定会赢得他们的信任,也会让他们更加体会到来自社会的爱与温暖,并把感恩之心转化为努力学习的动力,帮助别人、播撒爱心的动力。”
所有的孩子我都要管
除了自己捐助多名贫困学子,张秀燕还要负责给受助孩子与爱心人士结对子。她说:“这并不是件简单的事,要考虑受助人和捐助人多方面的条件是否合适,真得考虑周全些。”
张秀燕告诉记者,三年来,在受助学子与爱心人士之间发生过许许多多感人的故事,但也曾出现过一些因双方思维方式、行为方式不同而导致的沟通不畅。有的捐助者捐钱时豪爽大方,但在孩子给他发短信、打电话寻求精神慰藉时,却以工作太忙等借口推托,让孩子感觉受了冷落;有的受助学生去外地上学后就没了消息,这也让捐助人心存不满。遇到这种情况,张秀燕和爱心社的工作人员总是耐心地帮双方沟通劝解。也曾发生过捐助者觉得孩子不太懂事而中断资助或者转换资助对象的情况,这时,张秀燕就会把这些孩子接手过来继续资助,并婉转地进行解释,生怕孩子的心灵受到伤害。
张秀燕说:“有的孩子不愿沟通,显得有些自我,这也是因为没人告诉孩子应该怎么做所导致的。只要加以正确引导,每个孩子都会展现出可爱的一面。不管怎样,这些孩子我都会管到底。”
节日里最幸福的母亲
张秀燕常说:“一对一助学,绝对不是给了钱就完事大吉了,一定要把孩子的感受真正放在心上。”她是这样说的,也是这样做的。虽然工作很忙,但只要是受助孩子发给她的短信,她总是会认真阅读并回复。
她对孩子们的倾心付出也收到了丰厚的精神回报。今年母亲节,张秀燕收到了两百多个孩子发来的问候短信,很多短信读来让人眼眶湿润:“谢谢您给我妈妈一样的温暖!”“我上学期考试成绩排全班第一,向您报喜!”“张妈妈,祝您节日快乐,我不在您的身边,您要好好照顾自己哦!”……有的孩子还手写长信向张秀燕表达自己的心情。张秀燕把孩子们的短信都打印出来,和信件一起精心保存起来。“我觉得自己是最幸福的‘母亲’!这些信是我最珍贵的收藏品和精神财富,等我老了,每天看着这些信,一定会从早笑到晚呢!”