天津北方网讯：“同学们，从今天开始，你们就是大学一年级的新生了，你们必须清楚地认识到，‘大一’不是‘高四’。在和同学们的交流中，我发现大家比较多的注意到大学阶段学习的‘专业性’，无疑这的确是大学的一个特点，但我认为，‘专业性’并不是本质的特点，本质的特点是‘自主性’。”日前，南开大学迎来3248名新生，面对这些“90后”，校长龚克用特别的方式为他们上了进入大学后的第一课——思考“大学是什么”。

　　“大学既不是大楼的集合，也不是课程和考试的累积，大学应该是同学们自主学习、独立生活、全面发展的生动体验。如果说，此前你们还沉浸在‘当’大学生的兴奋之中，那么，从此刻开始，你们要冷静思考，如何‘做’大学生。”龚克校长勉励新南开人，“作为新生，最紧要的是立定为公之志，自觉地像周恩来学长那样抱定‘为中华之崛起而读书’的学习目的，自觉地发展自己学习研究的能力、交流合作的能力、吃苦耐劳的能力。真正树立了‘为公’的志向，才能进而养成‘奉公’的操守和‘大公’的襟怀；有了学习、合作、吃苦的能力，进而才能增进实践、发展、创新之能力，才能迈出南开人‘日新月异’的步伐。”

　　同时，在今年的迎新中，南开大学各院系也独出心裁“创新”。在外国语学院迎新报到现场，有一个特殊的环节——在“公能”成长树上进行指纹签到。“公能”成长树是外国语学院2012学生“公能”成长计划的第一项，鉴证学生逐步成长的历程。每位2012级新生在完成报到流程后，在成长树枝上，按下绿色指纹，即树木的叶子；在“指纹叶”上签下学生名字的缩写，即加入“公能”成长计划。经过四年“公能”成长计划的培养，毕业时“指纹叶”处再按下红色指纹象征“硕果累累”。而商学院则专门为新生搭建了一面“心愿墙”。报到的新生们入校后便被引导至“心愿墙”，写下自己的愿望。“心愿墙”不仅吸引了不少同学，还吸引了许多家长的关注，他们纷纷写下对孩子的期待与祝福。