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作为一名工作近20年的教师,我也很为当前中小学生的在校朗读担忧,虽然我们实行的是素质教育,但在我们的“一切向分看”的中高考前提下,分数显得尤为重要。差一分就可能上不了理想学校,所以无论是学校、家长、老师,都有很重的包袱。11月16日北京晚报刊登的《“朗读能给你带来意外收获”》的文章提到的“朗读一不留神就被挤掉”类似的学校,我觉得当前是相当普遍的。
书读百遍,其义自见啊!《小学语文课程标准》也指出:“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。在阅读教学中,恰当地,充分地运用朗读手段,可以帮助学生理解课文内容,发展思维和陶冶情感。同时朗读也是一种艺术的再创造,能使无声的书面语言变成有声有色的口头语言。”
希望我们每一所学校从现在起都能够高度重视朗读,让我们的媒体也加大宣传力度,让我们的校园每天都书声琅琅吧!赵亚超J167