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“三大高校自主招生‘联盟’笔试撞车,看似减轻负担,学生的机会实则减少了。”昨天下午,曾任复旦大学招生办公室主任、现为复旦大学附属中学校长的郑方贤教授在该校“2014届菁英学生培养计划结业式”活动中说,高校自主招生的本质应该是激发大学的办学自主性和增加学生的选择性。“但‘撞车’的笔试,实际上在强迫学生提前做选择。”三大“联盟”诞生之初,是想以整齐划一的方式为考生减轻负担,避免他们陷入无穷尽的选拔考试中。“其实,考什么、怎么考并不重要,重要的是要坚持正确的导向——也就是通过这样的评价方式,学生的升学机会是不是增加了,大学的自主权是不是增加了。但现在的‘大战’局面是否又有些走回应试的老路?”郑方贤说,改革自然不可能一马平川,但自2003年开始的这场自主招生改革远没有达到预期目标。
不过,身为高中校长,郑方贤认为,当前以面试为主的自主招生选拔方式确实带来了一定的正面导向,能推动中学教育的改革,让中学的培养内容变得更丰富。“未来5年,高中学生数仍将持续下降,这或许是高中教育改革、与高校接轨的黄金时期。”
本报记者马丹