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新华网太原12月17日电(记者武敌)三岔口小学位于山西平顺县太行山深处,海拔1600多米,四周崇山峻岭,离最近的乡政府也有数十公里。
全校只有一间教室和一个不到10平方米的“操场”,操场旁边则是一眼望不到底的悬崖。许生学是三岔口小学唯一的老师。
这种一人一校的教学点在中国大多位于经济落后、交通不便、比较贫困的地区。这些教学点上一般只有一位老师、几名学生。学校多采用复式教学,几个年级在一起上课,主要教授小学课程。
30年前,20岁的许生学独自一人来到三岔口小学任教,“当时共有六个年级的20多名学生,因此要身兼数职,包括语文、数学、音乐、思想品德和体育在内的所有课程”。
教室前后有两块黑板,由于年级课程不一样,上课时孩子们背靠背,尽量不相互影响。
许生学刚来时,并不适应这样的生活:“吃的是自己带的粮食,喝的是旱井水。旱井水都是雨水存到里面的,有味道,不好喝,时间一长,我也习惯了。”
如今,学校里还有7名学生,山村里的人见到许生学都会尊敬地叫他许老师,乡亲们说,“把孩子交给徐老师就放心了”!
西辿小学离三岔口有几里路,小学依山而建,远远望去,学校就挂在山腰上。
原之朝在这里已度过16个春秋,期间他有多次机会可以调到条件好一些的乡镇学校,可原之朝说,他舍不得这里的山里娃。
“现在学校还有5名学生,最快乐的时光就是和他们在一起。”原之朝的家离学校比较远,平时也很少回家,吃住都在学校,教学成为他生活的全部。
据平顺县教育部门统计,目前全县120多所农村小学中,学生不足10人的“一师一校”学校有40多所。
“再过20年,估计这样的小学就会消失了!”说起这事,许生学显得无比惆怅。“主要原因是山里的人都外出打工,把孩子们也带走了,生源减少;另外毕竟大山里条件艰苦,许多年轻人都不愿意来这里。”
近年来,“袖珍小学”越来越小,学生也愈来愈少。教学经费、师资配备、教学质量等问题也接踵而来,但这些山村教师却选择了继续坚持,用心教书。
“对山区的孩子来说,教育寄托着他们改变命运的希望,假如没有这些袖珍教学点,有可能会使孩子们失去上学的机会。”许生学说。
(来源:新华网)