像鲁林希这样被美国名校提前录取的高三学生，杭州不止一个。昨天鲁林希告诉我，杭二中还有一位同学也被美国大学提前录取了。余杭某高中女生Joyce通过学美留学，前几天拿到了纽约大学的录取通知。我发现，这些被美国名校相中的学生有不少相同点。

　　例如平时成绩不错，但不是真正意义上的学霸。鲁林希托福考了110分，高中年级排名30位；Joyce托福107分，高中年级排名也就中上水平。两位姑娘都自嘲爱偷懒，绝不会干通宵苦读的事。

　　虽然不是特别用功，但他们都很会用功。“关键是掌握学习方法。”鲁林希总结，“简单来说就三点。重视纠错，要弄明白为什么错；会整理归纳知识点，各种公式要知道怎么推导出来的；会问问题，才懂怎么解决问题。”

　　另外，这些学生大都多才多艺，而且在学校一个比一个会折腾。Joyce是学校英语社社长、电视台台长。鲁林希初三就立志，高一要让全年级认识自己，高二让校长和其他年级的人认识自己，结果她提前完成这一目标：高一下学期鲁林希张罗组织长三角学生领袖分论坛，开幕当天，校长叶翠微就喊出了她的名字。

　　他们都个性开朗，处事独立，都有海外游学的经历，在游学中明确自己的目标，将来学什么，去哪里学……

　　而他们最大的共同点是，看淡分数，在乎经历。这些孩子都不是特别在意多一分还是少一分，更享受学习和生活的经历。接下来空闲的半年，他们的计划表上除了应付高中会考、学习AP课程和外语，另一项就是做义工或打工，以体验生活，丰富自己的人生阅历。但受年龄所限，这些优秀生的打工之路屡屡碰壁。像Joyce不仅求职无门，报名参加自闭儿童康复志愿者至今没下文。这么看起来，鲁林希算是幸运儿。

　　在这些优秀的孩子想更了解社会，为体验人生提出求助时，我们能为这些孩子做些什么？大家可以@钱报家长会(新浪微博)，来谈谈自己的想法，也欢迎同学们把需求告诉我们，更欢迎企业为这些优秀的孩子，提供让他们体味社会的岗位。本报记者沈蒙和