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本报讯(记者李莉)想做一个合格的校长,需要达到教育部提出的60条标准。今天上午,教育部对新制定的《义务教育学校校长专业标准(试行)》征求意见。征求意见稿从规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境共六个方面对校长们提出60条要求。
在《校长专业标准》中,减负成为一项重要指标。《标准》要求校长有效统筹国家、地方、学校三级课程,确保国家课程、地方课程的落实,推动校本课程的开发与实施,为学生提供丰富多样的课程教学资源。认真落实义务教育课程标准,切实减轻学生过重课业负担,不得随意提高课程难度,不得挤占体育、音乐、美术等课程的课时,确保学生每天一小时校园体育活动。
为促进家校合作,校长必须建立健全家校合作育人机制,建立教师家访制度,通过家长学校、家长会、家长开放日等形式,指导和帮助家长了解学校工作情况和学生身心发展特点,掌握科学育人方法。发挥学校在社区建设中的作用,鼓励并组织学校师生参与服务社会(社区)的有益活动。
教育部欢迎广大校长、教师和社会各界人士对《校长标准》建言献策。意见和建议可在2013年1月11日前通过信函邮寄至中华人民共和国教育部教师工作司;也可登录中华人民共和国教育部门户网站(www.moe.gov.cn)直接下载填写征求意见表,以电子邮件方式反馈意见。J063