天津市第九中学党总支书记刘津萍在第三届“京津沪渝”四城区教育党建研讨会分论坛上发言(第五十期)

　　突出环境育人

　　营造一流的校园环境文化

　　在学校环境设计的过程中，该校突出学校教书育人的文化特色，使学校的一草一木皆能产生教育的功效，并创办校报，丰富校园文化，增强专业引领，搭建交流平台。

　　进行特色发展

　　追求切合自身实际的特色文化

　　天津市第九中学在发展中突出“传承‘普育’思想，弘扬创新精神，构建和谐文化，师生共同发展”的办学理念，确立了“构建多层次立体网络化研究性学习体系”的办学特色。

　　开展系列活动

　　建设全面发展的学生文化

　　天津市第九中学的“1121”活动开展得如火如荼，在培植学校文化的同时，有效促进了全体学生的全面发展，真正做到了以优质的学校文化育优秀的人才。“二十一天幸福课”系列活动、每年一度的校园文化艺术节，让学生在多种多样的教育形式中感受学校文化，达到“爱校、护校、荣校”的目的。

　　培养骨干队伍

　　注重以人为本的教师文化

　　天津市第九中学“以教师发展为本”的理念，鼓励党员教师始终工作在第一线，开展创建“党员示范岗”活动。2010年，学校被评为区级党建工作示范点和区级先进党组织，2011年和2012年被评为局级先进党组织。

　　创新活动形式

　　积极推进学校制度文化建设

　　在党建工作中注重创新和实效，采取“矩阵式”管理模式；通过校园网，方便党员学习；充实活动形式，全体党员率先在校内上公开课、示范课、观摩课，带动其他教师大兴教研之风；开展“党员一句话承诺上墙”活动，充分发挥党员的先锋模范作用和党建示范点的辐射作用。