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江苏南师教育培训中心倾力打造的“一格作文”系列:在“如何学好作文、写好作文”这一基础上整合中西方科学教育方法,结合心理学、遗传学、多元智能理论,借鉴最新的教育科研成果,紧贴“新课标”,由南师大文学院,南师大高、中考出卷、阅卷组专家指导,由专业从事作文教育教学研究的专家、老师组成教育研发团队,经过多年潜心研究,创新开发出“一格作文”独特、新颖的教学方法,精心编写了与“一格作文”教学法相配套的专业作文教材。
一、文学韵味的培养
文学韵味,包括形象、构思、意境、哲学、情趣等韵味,即文学之美。在最具感染力的人文环境中,让孩子学会发现美,享受美,创造美,在美的艺术中做好文章,体验生活。在教学的过程中引导孩子去体验、去发现、去感悟语言文字之美,文章情感、意境之美。不仅为孩子创造充分阅读的时间,而且教学素材新颖、独特、高端,以孩子的视角鉴赏世界名画,徜徉古典音乐,“踏遍”名胜古迹,多维度,多领域的拓宽孩子的知识面,提高文学素养。
二、尊重和还原“儿童味”
作文的主人是儿童,我们尊重儿童的原始表达,体会语言的真意,让儿童真情流露,尊重儿童的作文世界、儿童味。在教学过程中,激发孩子的写作愿望和激情;洞察孩子在作文实践过程中可能遇到的困难和障碍;带领孩子经由作文课走向一片新的语文天地。
三、融合科学教育方法
首先经南师教育的专家、老师研究、融合中西方科学教育方法,通过创设情景,体验直观感知,由表象认识领悟方法,从而形成知识,转化为能力,再深化迁移,拓展应用,开发锻炼孩子的发散思维。让孩子学会生活,爱上学习。金文
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