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多个教研机构已对吴泓的教学方式进行研究,很多学校开始尝试推广
上专题,吴泓没有任何限制,他只是为了说明什么是“新诗”,推荐了《朦胧诗派》等2本书,当然选什么诗集全凭个人兴趣。他说,要你读,不是要你去欣赏,也可以去批判嘛
李友林没想到在高中还能迎来这样的语文学习,他认为吴老师是传统教学方法的“叛徒”,“这是真正的素质教育,这样做是‘只有高于高考才能超越高考’,在享受学习中,高考成绩的提高是必然的。”
文/图尹晨琪
2月25日,在深圳新安中学,又一节语文课开始了。特级教师吴泓走进来,他两手空空,没有讲课,只是让学生端坐桌前看《雷雨》、《边城》,读《诗经》,欣赏莎士比亚……
12年了,吴泓拒绝使用传统课本,带着学生读名著,自创专题语文学习。丢掉了课本“闹革命”,身在二类高中,吴泓硬是将学生的高考成绩带到一类水平;学生觉得吴泓带来“思维盛宴”,让他们学会“思考人生”,都亲昵地叫他“老吴”……作者授权本报申明:本报所刊之新闻特稿,未经本报许可,不得转载、摘编。