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天津北方网讯:“有一个美丽的传说,只要见到彩虹就有了希望,追寻彩虹的梦幻,其实就是追寻成功。”这句话出自西站小学校园周报《彩虹》的创刊寄语,写下它的人就是西站小学的校长陈虹。
陈虹是一名优秀的教育工作者,她曾连续三年荣获局级优秀共产党员、三八红旗手等荣誉;多篇论文获得国家、市、区级奖项;主持全国课题获A等级成果认定。不仅如此,陈校长还是一名实打实的女强人,她不畏艰难,不惧险阻,把巾帼不让须眉的精神发挥的淋漓尽致。
赏识教育 用心对待
西站小学是一所比较特殊的学校,不仅招收本地学生,还招收外来人员子女。针对这种情况,陈虹提倡在教育学生的同时保护这些外来务工人员子女的自尊心,不但要平等对待还要积极鼓励。
孩子是需要鼓励的,有时候甚至会改变一个学生。在学校里有一个著名的小淘气,叫亮亮。由于亮亮一家是进城务工家庭,父母平日顾不上孩子的教育,所以他在课上不仅爱说话,还坐不住,怎么说都不管用,许多老师提到亮亮都表示束手无策。
一次,陈虹走进教室,第一眼就看到了这个小男孩,她有着一套自创的“赏识教育法”,善于观察到学生们身上闪光的地方,她看出这个孩子有种小男子汉的气质,于是对全班同学说:“亮亮一看就是个纯爷们。”很少被表扬的亮亮很惊讶,没有想到校长会表扬自己,于是上课前15分钟坚持没有说话,这对于亮亮来说已经很有进步了,陈虹十分欣喜。就这样,从坚持15分钟,到25分钟,到30分钟,直到安静地上完一整堂课。每当亮亮有一点进步时,陈虹就会在全班面前对他提出表扬。为了提高亮亮的学习成绩,陈虹把爱走神的他调到了第一排的位置,并问他“老师喜欢亮亮,想跟你靠的近一点,你愿意坐到第一排吗?”于是亮亮开心的接受了。到最后,亮亮不但上课不说话也不乱动了,还主动参加学校活动,积极踊跃地发言,成绩也变好了许多。
不仅在学习上为亮亮鼓劲,生活中陈虹对学生也是关怀备至。每天午休,亮亮和其他小朋友玩耍的时候总是会弄脏脸和小手,每次陈虹看到,就会把他带到水池边,温柔地帮他把脸擦干净,久而久之,亮亮亲切的称呼她为“陈妈妈”。
培养习惯 深入班级
陈虹主张在平时注重习惯养成,她认为小学生在小学这一阶段接受知识的能力有限,应该重视日常习惯的培养,这种良好习惯的养成是受益终身的。
不仅如此,陈虹还经常下到班级当中去,现身说法,这样做是因为她真心爱着课堂,喜欢讲课,这也正是她从事这一行业的原因。而且这种方式不但可以零距离的接触学生,从而了解他们的状况,他们的需要,还可以便于了解教师的困惑,设身处地的去帮助他们解决问题。
紧抓工作 不误家庭
“有的人说为了工作忽视了家庭,我不同意这种说法,我认为一个女人,第一个本职工作就是照顾家庭,照顾家人,照顾孩子。”陈虹在协调家庭和事业方面十分出色,做到了既很好地完成了工作,同时也照看好了家庭。
去年的西站小学合并工作中陈虹都是工作到很晚才回家,她爱人也经常出差,家里只剩下念高三的儿子。有天陈虹心怀愧疚的跟儿子谈心:“孩子,真是对不起,在面临高考这么重要的时刻,妈妈都不能陪着你。”然而孩子的一句话却感动了陈虹,“妈妈我理解您,苦活累活总要有人去做,您已经很辛苦了,就不需要在担心我了。”孩子之所以能这么懂事,都受益于平日里陈虹对他的影响,做事认真负责,热心服务他人,有很强的责任感,这些优秀的品质都被她的孩子继承了下来。
陈校长说西站小学的学生们是由16个来自不同小学组成的,就像彩虹一样,各个部分各有其特色,把他们很好地融合在一起,就变成了美丽的彩虹,而描绘彩虹的就是陈虹。有家长曾这样说过:“自从陈校长来了,我们对这所学校就有盼头了,把孩子交给陈校长,我们放心!”(记者付文超 通讯员郝桢 王彬)