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天津网讯提建议,报提案,谈何容易,不是光凭热情就可以的,查资料、搞调研必不可少。“我是新手,对如何更好地提出建议还是一个‘门外汉’……”在全国“两会”采访中,记者总能听到一些新任代表委员没有“底气”地向一些“老人儿”请教,寻求指点和帮助。
“要想尽快进入角色,学习是必不可少的。”大家不禁要问,新人要向“老人儿”学什么?是学履职精神、技能,还是学真知、学思路?答案是:都要学。优秀的代表委员各有特色。有的喜欢“跨界”,视野宽广,将履职贯穿于工作生活中,对社会问题入眼入耳入脑,“产量”颇丰;也有的“咬定青山”,连续几年提同一个提案,不断完善,不断深化,最终促成问题解决。
我们知道,代表委员多是某一领域的佼佼者,承载着人民的重托。“与其人云亦云、不深不透,不如结合自己的术业专攻深究下去,抓铁留痕。”担任30年全国政协委员的中国文联副主席冯骥才,结合自身领域,在全国政协会上提出的多个提案都被采纳。2007年全国政协会上,冯骥才提出,中国人过年,过的就是年三十,而不是过大年初一,他建议把初七的假期挪给年三十。3个月后,国家有关部门采纳了这个提案。
为了解理工类大学生实习难的情况,全国政协委员刘建平特意在自己所在大学校园里开展了一次问卷调查。“有实习经历”的占比多少,“在私营企业实习多次碰壁”的占比多少,掌握了一手材料。
“两会”如考场,考的是代表委员是否“接地气”,丈量着代表委员与人民心与心的距离,而这也是代表委员更好履职的“底气”。如何能及时将个人的“创意”升华为集体智慧,让视角更新、内容更实、对策更管用?这种“量变”到“质变”的飞跃,是人民的企盼,也在“两会”这个考场上显得尤为瞩目。