1929年校旗

　　1928年，在第一院因地制宜举行田径运动会

　　东城区灯市口小学地处北京市中心，毗邻繁华的王府井大街。学校始建于1864年，由美国基督教会公理会出资，柏亨利创办，最初定名为男蒙馆。1900年之后，改名为“育英学校”，内设小学、初中、高中部，在京城享有盛名。1952年归为国有，成为公立学校，其小学部更名为灯市口小学。上世纪五十年代，灯市口小学又率先打破传统陋习，开创了男女同室上课的做法。

　　文化精髓看三“亮”

　　走进这所学校，冰心的题字“乐业乐群，自强不息”率先映入眼帘。教学楼的风格很有特色，一层都是典雅的欧式拱形门窗，二层以上则是古朴的方形中式门窗，灯市口小学的现任校长王岚介绍：“灯市口小学最初是由西方教会开办，因而中西方文化的结合是学校的传统，拱形门窗代表着西方教会文化，方形门窗则代表着中国传统文化，学校教学楼的建筑设计正是学校特色的体现。”同时，灯市口是从前皇城东侧卖灯的地方，因而，在灯市口小学参观一周，你会发现，学校操场上的展示墙是灯墙，每个教室的门牌都是灯牌，走廊里的展示橱窗都是灯窗。“灯的特点是亮，因而‘亮’也是我们灯市口小学的文化精髓，‘环境漂亮，做事透亮，心情敞亮’。”王校长说。

　　回顾近150年的建校史，王校长告诉我们，“灯市口小学在近代教育史上，是率先引进西方自然学科的一所学校，是现代教育保存最久远的学校，这在当时所起的作用是巨大的。这所学校在它最鼎盛的北平时代，在全市通考中，曾因各学科成绩统排第一名，各科单科状元也在这所学校，而获得‘双元’的美名。现在，在二十五中(前身是育英学校中学部)门口还悬挂着当年的‘双元’匾额。”

　　1996年7月至2007年7月间，为配合东城区教育资源整合，灯市口小学先后直接或间接合并了东黄城根小学、南池子小学、王府井小学、大甜水井小学、礼士胡同小学等附近八所学校，成为北京市合并学校最多的小学。

　　学校运动会连开28天

　　“人首先应该有好的体魄，因此这所学校百年以来一直都很重视体育。这所学校的第一任中国校长李如松，是我国当时著名的运动员。曾在1914年全国运动会上创造了100码、200码和440码三个项目的全国新纪录，在1915年的远东运动会上再夺440码冠军，”王校长介绍。

　　鸦片战争之后，学校和学生们对强健体魄的追求，蕴含着一种民族情怀在其中。如今，体育依旧是学校教育的重点。“2008年3月，奥运会前夕，我们创下一‘最’——‘最小而最多’的运动会，这是北京奥组委评定的，”王校长介绍。“最小”，是指机制最小，这次运动会是以班级为单位举办的；而“最多”则是指参加人数最多。“当时我们要举办运动会，申请千人以上的场地，出于安全方面考虑，没有被批下来，所以我们想出这个办法。将全校集中举办的运动会化整为零，分散成各个班级的运动会，学生带领家长，一个家庭就是一个小组，使每个学生都有参与的机会。这次运动会历时28天，共有43个班级、3300多人参与。”这次运动会的目的不仅在于强健学生的体魄，更在于促进理解和交流，学校设计了不同的亲子活动，在家长与学生的共同配合中解决问题，同时增进了学生家庭之间经验的互相借鉴。王校长说，“运动会后，很多家长都说，开这次运动会比开家长会更有价值。”

　　艺术教育传承百年

　　“我觉得几个会考状元，几座运动会的银盾，并不值得怎样骄傲，也不过只是几个人的事，实在可庆幸，可影响全校师生精神，与全校师生谋福利的却是我校的音乐。由于学校的提倡，音乐在我校太普遍了。课余饭后，只要你从宿舍旁一过，你便可以听见许多口琴、胡琴、吉他、箫笛以及歌唱的声音，也真有些天才者。”这是校友赵锡忠在育英学校1937年的校刊上写下的一段话。的确，灯市口小学对艺术教养的注重源远流长，尤以音乐方面的成就最为显著。

　　如今的灯市口小学，金帆合唱团依旧流淌着学校百年艺术传统的血脉，在国内外的比赛中为学校屡获荣誉。最令金帆团的指导老师王娜难忘的就是去年在美国辛辛那提举办的世界合唱比赛，她带领着来自一、二年级的53名同学到美国参赛，孩子们用中文、英语、粤语演唱了《爸爸妈妈》、《找馍馍》、《我的小鸡》、《简单的礼物》四首曲目，最终斩获金奖。“我们的团队是参赛年龄最小的团队，孩子们利用放学后的时间练习了一年，最终为大家呈现出这么美妙的歌声，能获得这样的荣誉来之不易。”

　　更让她感动的是，孩子们在美国之行中体现出的懂事自立和互帮互助。来到美国后，二年级的一名同学突然发起了烧，但他还是坚持彩排，希望能够代表学校演出。虽然最后没能如愿参赛，有些小小的遗憾，但是老师和同学们纷纷为他留下了彩排时的照片，相信这也将成为他关于母校最温暖的回忆之一。

　　当金帆团孩子们的歌声落下，比赛礼堂的观众起立致敬，掌声雷动，这时的王娜难抑激动，热泪夺眶而出。“比赛的过程中，每个孩子和老师都在成长，努力之后我们学会了珍惜。”

　　爷爷把孙女送进母校

　　百年孜孜以求致力于教育，使灯市口小学桃李满天下，许许多多曾经的校友如今活跃在各个工作岗位，而校友们对母校感情也很深厚。去年毕业的学生陶文清是由她的祖父领着走进这所学校的，陶老先生是育英学校的老校友，他对王校长说，“我就是这个学校的毕业生，我对学校有着特别的情怀，我要让我的孙女也在这所学校读书。”当他拉着孙女经过走廊里展示着老照片的橱窗时，激动地唱起了里面陈列着的育英学校校歌：“美哉壮哉我育英！高呼欢颂我育英！……”那是他几十年不曾忘怀的旋律。王岚校长说，“解放后，李如松校长到台湾继续办学，因而在台湾也有育英学校。陶老先生利用自己去台湾考察的机会，为我们联系了台湾的育英中学，促成了我们之间的沟通交流，我们非常感谢陶老先生。”

　　社科院研究员童哲老先生是育英学校上世纪五十年代初期的毕业生，他拿出了自己学生时代的奖章捐献给母校作为文物。2007年，他来到灯市口小学给母校的孩子们做演讲时，动情地说，“我的母校有三个：育英小学(现在的灯市口小学)、北京二中和北京大学。在我离开学校走上工作岗位之后，每次路过灯市口大街，都要深情地往有着母校小学的胡同远处张望：旧时的平房教室还有吗？教过我的老师还健在吗？多少年过去了，我的母校还好吗？”

　　实习生孙乐琪文并图J063