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莎士比亚曾经说过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”阅读对人成长的影响是巨大的。“腹有诗书气自华”,一本好书往往能改变人的一生。人的精神发育史,应该是他本人的阅读史;而一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。
早早阅读妙处多
阅读是获取知识最直接最有效的方法。早期阅读用文字对幼儿进行文化熏陶,为幼儿的智力开发、自身发展开辟了新天地。阅读是幼儿学习的基本手段,是他们认识世界的基本工具,是影响个性发展,增强自信心的有效途径。同时,人们发现,经过早期阅读培养的儿童有良好的语言能力,他们入学后的认知水平、读写水平比起没有阅读经历的孩子来说要高得多。
阅读与识字量密切相关,如果说早读是开发孩子智力的关键,那么识字教育在挖掘孩子潜能中就占据着重中之重的地位。《真棒幼儿识字》主编贺超智先生撰文指出:教幼儿识字绝不是让孩子简单识记几个招牌、读一两个句子,而是教孩子系统而流畅地阅读,并从中获取知识营养。可见,阅读是识字的最终目的。时下,识字教学方法不计其数,但成效显著的却寥寥无几,大都是没有抓住3-6岁孩子的性格特点,所以教学活动不见成效。
巧识字源于真棒识字
“教无定法,但有良方。”真棒幼儿识字无疑是幼儿识字教育的一剂良方。在教授幼儿识字方面,真棒可以做到:1人对15人以上,让孩子饱有充分的兴趣和真实的效果。游戏是幼儿的基本活动。游戏也是幼儿识字教学的重要组成部分,通过各种形式的游戏加深幼儿对汉字的记忆,培养观察力、思维想象力、语言表达能力、反应能力等,游戏贯穿了识字过程的始终。在教学活动中,真棒幼儿识字的老师们根据教学内容,采用丰富多彩的游戏,使孩子们在游戏中复习巩固学过的汉字。在游戏设计上,老师设置悬念,增强游戏的神秘性和趣味性,在培养幼儿记忆力的同时培养了他们的自信心和竞争意识。使不同年龄、不同能力的幼儿都能在游戏中爱上识字,获得兴趣和满足。
不仅授课方式活泼多样,精美的教材也是保证孩子识字兴趣和效果的重要手段。被列入国家教育部“十五”重点课题的《真棒幼儿识字》教材采用了儿歌形式,读起来合辙押韵、朗朗上口、内容通俗有趣,有利于激发孩子阅读的兴趣,让幼儿既认识了汉字,又能够阅读,扩大了知识面,并且符合儿童爱玩好动的心理特征。
结合教材特点,“真棒幼儿识字”课程采用“整体输入、定位联想、尽早阅读”的核心理念,抓住3-6岁幼儿的身心特点和情感需要,把握幼儿识字的教学规律,强调先识高频字。学校在十几年的长期实践教学中,有机地在课堂中融入音乐、舞蹈、儿歌、游戏等多种形式,让孩子在具体的语言环境中边学边玩,轻松识字,兴趣无穷,改变以往孩子识字的模式,从一个个识字到一批批识字,提高孩子识字的积极性,一年即可识读1500多个高频汉字,早早阅读看世界。
为了达到识字效果,很多老师总是要求家长给孩子预习或是复习当前所学,以为这样效果能好一些,其实不然。真棒幼儿识字的老师提醒家长:3-6岁的幼儿的学习方式与成年人不同,反复督促他们学习是不科学的,很可能对孩子的兴趣造成挫伤。况且家长在自行教孩子识字的过程中缺乏专业经验,随意性较大,如果家长在反复教授的过程中严厉批评或者强迫重复记忆会使孩子产生厌学心理,造成识字兴趣与效果的严重下降,甚至对孩子学习能力的发展造成难以弥补的伤害。袁惠红/文
在“世界读书日”来临之际,“真棒幼儿识字”以此为契机,呼吁广大3-6岁幼儿巧识字、早阅读。本周六我校将在佟楼校区为3-6岁幼儿举行“真棒幼儿识字”专场免费试听课,并由学校优秀教师为广大家长讲授“幼儿早期教育及科学识字重要性”的专题讲座。同时,各校区也将举行名为“快乐早识字”的跟班体验课活动,欢迎家长携适龄幼儿参加。座位紧张,需电话预约。
地址:河西区友谊路宾友道汉庭酒店主楼6楼
订座电话:28309256 28309258
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世界读书日
1972年,联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的号召,要求人人读书,让读书成为人们日常生活中不可或缺的部分。1995年,联合国教科文组织正式宣布4月23日为“世界读书日”。