编辑同志：

　　读了4月17日教育专刊版刊登的《去博物馆上堂历史课》一文后，笔者不禁为这种新型的教学实践活动拍手叫好。

　　历史课是一门非常重要的课程，但是在很多中小学生们的心目中，却对这一课程并不感兴趣，原因就是这门课比较枯燥，教师照本宣科，学生死记硬背，这样的历史课，自然引不起学生的学习兴趣。而这次教学实践活动则别出心裁，把历史课搬到博物馆里去上，让学生们直接接触历史文物，不仅能使学生学到丰富的历史知识，而且能让学生了解到更多的中国传统文化，还能激发学生学习历史的兴趣，真可谓一举多得。

　　历史是一部社会教科书，是人类认识世界的知识宝库，也是人们认识自我，超越自我的一面镜子。通过学习，可以使学生了解到我国悠久的历史和传统文化，使学生受到生动具体的爱国主义教育，树立正确的人生观、道德观及价值观。

　　历史课走进博物馆这一教学实践活动，相信能让更多的学生喜欢历史，热爱历史，这对他们的健康成长是大有益处的。

　　南开区读者张立巍