5月2日，南昌县塔城乡南洲小学结束“五一”小长假上课，同学们欣喜地发现，学校多了2个新老师，看着陌生又和善的面孔，同学们很是好奇，围着新老师问个不停：老师，你教我们什么呢？会教我们英语吗？

　　“会的，英语、音乐、体育。”新老师许亚男、孟丽耐心地回答同学们的问题。记者了解到，许亚男和孟丽是江西城市学院大四的学生，都是南昌慈善义工协会的成员，他们将在南洲小学开展为期一个学期的支教服务，而南洲小学也成为南昌慈善义工协会边远农村支教活动的第七个支教服务点。

　　支教活动新增两个服务点

　　2月19日，新年假期刚刚过去，第二届南昌慈善义工大学生支教团队便出发，来自江西师大、南昌师专、萍乡高专的大学生，分别前往南昌四县和湾里区5所村小开展支教服务，教授英语、音乐、体育等课程。

　　随着支教活动的开展，南昌慈善义工协会不断收到各村小请求，希望能安排支教老师前往服务。

　　在慈善义工协会负责人综合考察后，至今年5月，边远农村支教活动新增南昌县塔城乡南洲小学、新建县厚田乡象潭小学两个支教点，派出4位慈善义工大学生，开展支教服务。至此，南昌慈善义工协会联合本报发起的边远农村支教项目支教点扩充至7处，先后共有24位慈善义工大学生参加支教，为近2000农村小学孩子提供教学服务，极大改善了当地农村办学条件。

　　大学生支教能拓宽孩子眼界

　　“来得太及时，太好了。”2日，记者随同许亚男、孟丽来到南洲小学，校长龚文斌很激动。他告诉记者，南洲小学现有学生120多人，虽然有13位老师，但大多都是退休后返聘回来的，部分老师甚至只有高中文化水平。

　　“六一儿童节很快就要来了，你们帮忙排练节目吧。”许亚男、孟丽刚刚落座，龚文斌校长就开始布置任务了。他告诉记者，近年来农村小学办学条件有了极大的改善，学生学习环境越来越好，且随着电脑等工具的普及，孩子们越来越迫切地想要学习更多的东西，想要了解外面的世界。

　　“但师资力量跟不上去，很多老师面对孩子对音乐、体育、艺术等渴求都束手无策。”龚文斌说，大学生不一样了，他们的眼界、观点、教学方式都更新颖，能帮助孩子更好地成长，也更加有利于村小素质教育的开展。

　　支教老师感慨时间不够用

　　连日来，记者还先后走访了南昌县蒋巷镇北望小学、进贤县三里乡曹门小学、新建县厚田乡象潭小学等支教点，发现支教老师均担任各村小英语、语文、数学、音乐、体育、美术等课程，成为当地村小教师的主力成员。

　　“太需要老师了，我都感觉时间不够用。”在曹门小学，支教老师万慧芳对记者说，她一周安排有20节课，担任三年级语文、四年级数学的主课，还兼带了美术和音乐课程。

　　“像音乐课，以前同学们学的都是一些很老的歌曲，孩子们不是很喜欢。”万慧芳告诉记者，上了几堂课之后，得知孩子们在家会看电视学唱歌，于是把当下一些比较流行的歌曲下载下来，融入课堂上教学，让孩子爱上音乐课。

　　“有一次，在音乐课上播放歌曲《隐形的翅膀》，同学们听歌的时候特别安静、认真。”万慧芳说，一个学期的支教服务就快结束了，现在每天都很着急，感觉时间不够用。

　　而在北望小学的支教慈善义工大学生吴露和曾妍两人，同样有这样的感受，支教服务快三个月了，和孩子们相处得越来越融洽了。吴露告诉记者，学生都很依赖自己，一个学期结束后，她肯定会舍不得离开。

　　7个边远农村支教点

　　南昌县蒋巷镇北望小学

　　安义县新民乡乌溪小学

　　进贤县三里乡曹门小学

　　新建县大塘乡新培小学

　　湾里区梅岭学校

　　新建县厚田乡象潭小学

　　南昌县塔城乡南洲小学

　　饶孝松记者吴新灵