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天津北方网讯:本版5月21日和22日刊登了《距离考试还有十几天时间名师梳理高考冲刺要点》的前两部分,今天刊登第三部分。
历史
北师大天津附中教师张丽晶介绍,一是回归课本,通读教材,减少盲点。把重点问题进行精简整理,提炼关键用语,以提高效率。这个过程易出现对非重点又属于考纲规定知识点的遗漏,因此应重回教材进行扫盲。历史知识过多过杂,通读教材是最省时又最有效的方法。
二是整理错题,查找薄弱环节,进行纠错补漏。现阶段必须从“题海战”中解放出来,不要过多做新题,而是静下心来将做过的、改过的、再次出错的题归类整理,分析是知识记忆问题还是概念理解问题,然后有针对性地纠错,其效果往往是事半功倍。
三是再次强化知识的横纵联系,提升考生在知识结构的系统下迅速整合知识的能力。如经济史既要注重经济史内部发展变化的关系,还要兼顾经济、政治、文化间的关系,中国与世界的关系等,形成横纵联系网,既提高综合分析、解决问题的能力,又能保证考生在规定时间中完成答题。
地理
北师大天津附中教师吕红烨介绍,一是要回归教材,对主干知识进行一次再梳理。每个专题包含几个知识点,每个知识点包含几个方面的内容,同时注意各知识点间的内在联系,做到脉络分明,融会贯通,形成体系。将最重要的最常考的基本概念、基本原理、基本规律进行强化复习。
二是把一模、二模做的模拟题,加上近年来的高考题及答案拿出来研究。掌握答题的思路、方法和技巧,形成一套较完善的答题模式。
三是本阶段可进行适当的模拟演练,一方面积累应考经验,从审题到答题进行规范训练;另一方面通过解题查找缺漏,把有限的时间集中在查出的问题上,把问题解决在高考前。
四是关注社会,聚焦热点。回顾历年高考试题不难发现,高考命题常常以热点为背景考查学生分析问题、解决问题的能力,因此建议同学们将近年社会上发生的影响较大的事件加以梳理,搞清这些热点发生的地理背景。
政治
新华中学教师高扬介绍,一是在复习过程中理解并熟记教材中的每一个基本概念、基本原理,做到“点点清”。要把握知识点之间的内在联系,梳理主干知识,把基础知识编成网、连成线。应微观切入,宏观把握,全面系统地构建学科知识框架。
二是高考命题以“问题”立意,“问题”即社会热点,据此创设新情境,生成新问题,如中共十八大的主题及重要思想、中央经济工作会议的基本精神及导向等。将基础知识与热点结合,从“是什么”、“为什么”、“怎么办”三个思维层面展开理性思考,以强化理论联系实际和实际联系理论的能力。
三是要加强社会热点和现实问题与学科知识交叉点专题训练,找规律、找思路,并通过历年高考真题训练掌握解题思路和答题技巧,提高审题答题能力,从而从容应对高考在“新背景”、“新材料”下提出的各种“新问题”,提高复习的实效。