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天津北方网讯:本报关于部分青少年智商高情商低的报道,反映出一些家庭重智商轻情商的教育误区。生活中,情商高的孩子往往更加自强自立自信。在本市第四届中小学生“自强之星”评选活动中,候选人冯诗然就是这样一个智商情商“双高”的孩子,在父母有意识的培养下,热心公益、乐于助人、自强自信的她获得了周围人的喜爱。
冯诗然是中营小学五年三班学生,除了学习好、才艺多,还懂得“赠人玫瑰手有余香”的道理。“我参加了苗苗义工队。因为帮助别人,自己也能获得快乐!”小诗然说。到儿童福利院慰问小伙伴、与来津复学的玉树学生共建手足林、为老区的孩子捐赠字典……如今,参加公益活动已成了她生活的一部分。
在学校,诗然是个做事周到的小干部。看到同学们课下追跑打闹,难免摔倒碰伤,她特意准备了小药箱,为同学处理伤口、换药。班里办板报,几个同学意见不统一,耽误了好几天没完成。“我先听取大家的意见,最后拿出一个方案,征得他们的同意。那期板报不但按期完成,还得了年级第一。”
说起对女儿的情商培养,冯诗然的母亲方云玲很有心得。“对孩子的情商启蒙从两三岁就开始了,那时上早教班,和几个有生理缺陷的残疾孩子一起上课,别的孩子都吓得躲开,我却鼓励女儿和残疾孩子接触,从小培养她的同情心。”
“我从不认为参加社会活动和公益活动会耽误孩子的时间,我鼓励孩子参加各类比赛和文艺演出,充分锻炼她的能力和胆量,让她获得人际交往的经验和情绪控制的能力。”方云玲说。