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本报讯吴韵记者吴新灵十年树木,百年树人。学习、成才不在朝夕。连日的采访中,记者感受到,在学生成长的道路上,南昌二十八中坚持育人为本,从习惯养成入手,以养成教育推进素质教育发展。为把养成教育落到实处,该校在开展对学生养成教育之前,推行养成教育教师先行的理念。学校倡导教师把诚信带进教室,把爱心带进教室,把趣味带进教室,在言传身教中,让学生潜移默化地养成良好的学习、生活习惯。
养成教育
培养学生形成良好习惯
二十八中近乎苛刻的制度注重习惯养成教育。每位同学必须统一着校服进校,这一严举措在学校营造了良好的校风、学风,特别是遏制了学生互相攀比、分心重打扮的不良现象。
同时,二十八中每天组织值周学生对卫生打扫情况做四次检查,养成了学生良好的卫生习惯,保持了教室的卫生整洁。这一点陈宇春老师做得特别好。在陈老师班上看不到劳动工具,但班上却没有一片纸屑,这是什么原因呢?原来陈老师平时不安排值日生,她要求每位同学带好垃圾袋管好自己的座位和分到个人的“教室包干区”卫生,这样节省了打扫卫生的时间,保持了教室的卫生,又养成了学生良好的卫生习惯。
此外,二十八中还通过组织值周学生参与日常管理,设立文明监督岗,开展班级风采展示、教室内环境评比、大队之星评比等活动,培养学生形成良好的习惯,促进班级管理有序化。
无人监考
诚信教育让学生受益终身
4月23日,南昌正在进行期中考试。走进二十八中初一(5)班教室,只有学生在埋头考试,却不见监考老师。原来,这是该校设置的诚信考场,实施无人监考。老师除了分发试卷和收集试卷在场外,其余时间都离开教室,让学生独立答题。
为了使这个举措达到预期目的,学校首先在全体学生中开展“诚信光荣,作弊可耻”教育活动,各班级围绕这个主题召开班会,让学生了解学校开设诚信考场的目的和动机,通过列举讲诚信的典型实例,让学生明白被选进入“诚信考场”的学生代表着一种荣誉,是对学生的最高评价,让学生自觉做一个讲诚信的人。
初一学生丁婉玉说:“进入诚信考场是一件很光荣的事情,为此我愿意平时学习做出最大的努力。同时,在平时的为人处世中也要对得起诚信二字,诚信做人。”无人监考制度经过八年的实施,效果显著,以个别带动整体,让全校学生意识到诚实守信、严于律己、要从我做起,从平时做起。
文化建设
构建和谐幸福校园
蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。校园人际关系是一种高级的校园文化,良好的人际关系不仅可以使学生全身心地投入学习,还可以形成良好的集体意识和健康的心理素质。
在校园管理中,南昌二十八中着重加强校园人际关系建设。在构建和谐的师生关系方面,形成了“生日必贺,有病必探,有婚必到,有难必帮”的“四必访”制度。学校还注重构建融洽愉悦的同事关系,与教研组、年级组团结协作,步调一致,形成良好的集体。职称评定是学校最难的工作之一,2013年元月,在学校职称评定工作中,虽有30多位老师具有中学高级职称资格,但只有五个指标,在自评分出来后,仅有五位教师提出申报,同组老师之间都是互商互让。
同时,二十八中还通过各种宣传途径和活动载体,提倡同学之间互帮互学、共同进步,生活上一人有难、八方相助,纪律上互相督促、互相提醒,思想上互相交流、互相提高,营造了健康的同学关系。