“0到6岁对娃娃的性格培养太重要了。”赵娟不止一次对记者这样说，她说女儿澜羲曾经就是个内向孤僻的孩子，如果不是她和丈夫及早采取措施，澜羲可能就不是现在这个开朗活泼的样子了。

　　用三年时间

　　纠正孩子孤僻的性格

　　原来，由于赵娟和王玲工作都很忙，澜羲在3岁之前都是由家里的老人带着。慢慢地，赵娟发现澜羲的性格越来越奇怪，只要到陌生的环境就会哭，见到陌生人也会哭。刚开始，她以为是澜羲胆子小，但渐渐地她发现有点不对了，因为自己每次把澜羲带到单位办公室，澜羲就会不停地哭。按理说，女儿对办公室也不陌生了，为什么还哭得这样厉害？赵娟观察了许久，终于发现了女儿哭闹的秘密。原来，澜羲是不想叫人，她一走进办公室，就知道又要被大人逼着叫叔叔阿姨了，所以哭了起来。

　　赵娟继续观察才发现，白天在家的时候，老人时常把澜羲带出去玩，但凡遇到熟人都会让澜羲打招呼，但澜羲偏偏不愿意，老人觉得面子上过不去，就会责备她。后来，澜羲的孤僻性格越发严重了，发展到去上兴趣班，即便有家长在一起，有要好的小朋友陪着，也会哭闹的地步，常常是一堂课从头哭到尾。

　　这下，赵娟和丈夫着急了，帮孩子退了所有兴趣班，每个周末都带她出去接触大自然，平时吃完饭就带她在小区里和其他小朋友玩。通过接触陌生小朋友，再到慢慢地接触小朋友的爸爸妈妈，赵娟夫妇耐心的用了三年时间让孩子不再孤僻爱哭。现在，澜羲的班主任都不相信她有过这样的经历，认为澜羲是个活泼开朗的孩子。“但是，由于0到3岁这段时间我们的疏忽，澜羲还是留下了一些性格上的弱点，比如胆小、不够自信等。”赵娟说，她会和孩子一起去克服这些缺点。

　　让老师“借”书给孩子

　　养成孩子爱读书的习惯

　　澜羲是个多才多艺的孩子，学国画和古琴都已经有段时间了。“其实刚开始澜羲并不喜欢学古琴。”赵娟说，对于六七岁的孩子来说，从认弦到能弹曲需要大半年时间，这个过程非常枯燥，还要忍受手指的疼痛。作为母亲，赵娟就时常鼓励她，老师有时也让她在大家面前表演，然后夸奖她。当她有了成就感后，赵娟又时常给她讲一些古琴的典故，比如高山流水、广陵散之类的，渐渐的，澜羲就对古琴有了兴趣。“现在她的最高目标就是弹广陵散。”

　　除了培养孩子的才艺，赵娟夫妇还很注意培养孩子良好的学习习惯。“澜羲刚进小学时，学习习惯不好，一回家根本想不起做作业，而做作业时也是一会儿要上厕所，一会儿要喝水的。”赵娟回忆说，于是她就天天陪着孩子做作业，帮助她养成好的学习习惯。到现在二年级了，澜羲放学回家第一件事就是做作业，再也不用大人操心了。

　　并且，赵娟还有个提升孩子阅读能力的好办法。她会买一些故事书送到老师那里，然后由老师把澜羲叫到办公室，把书借给她，并叮嘱她看完一本还给老师了再借另外的书。通过这样的方式，澜羲虽然年纪小小但已经读了不少书了。

　　重庆晨报记者刘晓航

　　姓名：王澜羲年龄：7岁

　　身高：1米35

　　才艺：国画、古琴

　　妈妈：赵娟爸爸：王玲