|
||||
调查显示家长“重技能轻素养”的观念依然根深蒂固
本报讯(记者罗桦琳通讯员陈桂芳)学美术,学舞蹈,学画画……许多孩子都有过参加艺术培训班的经历。不过,“重技能轻素养”的观念依然根深蒂固,许多家长愿意花大价钱让孩子参加课外艺术培训,但会带孩子看画展、听音乐会的却不足5%。
广州市青宫等单位日前对广州地区21所公办及民办幼儿园的家长和老师开展调查,并于六一儿童节发布了《广州市幼儿艺术素养教育调查报告》。
八成家长赞同艺术教育
调查发现,家长对艺术“很有兴趣”的占25.04%,“一般”的占68.55% ,“不太感兴趣”的占6.4%。84.8%的家长赞同“在幼儿阶段对孩子进行艺术素养教育”,只有3.59%反对。
除了让孩子在幼儿园接受艺术素养教育外,还有47.59%的家长利用周末将孩子送到社会教育培训机构(如少年宫等)学习艺术类课程,家长为孩子在社会教育培训机构挑选的艺术类课程,绘画占47.53%,舞蹈占41.21%,乐器弹奏占17.83%,书法占17.17%,语言艺术(主持)占15.89%。
调查发现,家长每学期花在孩子艺术教育培训方面的费用,2000元以上的占13.47%,1500~2000元占14.96%,1000~1500元占28.19%,500~1000元占43.38%,但只有4.23%的家长会经常带孩子去看美术展览和文艺演出。
重“技能”轻“欣赏”不利于提高
广州市青宫主任王健平表示,调查显示目前幼儿园、校外教育培训机构的幼儿艺术素养教育,普遍存在重技能、轻素质的倾向。“拥有艺术技能,未必懂得艺术欣赏,艺术素养并非艺术技能的累加。”王健平认为,幼儿期应更多地以艺术综合教育为主,不仅要培养艺术表演者,更要以培养艺术欣赏者为目标,提高幼儿的综合艺术素质。
据了解,为进一步提升广州地区幼儿及其家长、幼师的艺术素养,市青宫、市少年宫近期将举办不同主题的艺术素养公益讲座,组织系列走进广州艺术院团、博物馆、图书馆等的观摩、体验、学习交流活动。