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上周,重庆某中学一名初中男生为向心仪女同学求爱,带着玫瑰花擅自闯入女生宿舍,后被学校勒令开除。此事迅速流传到各年级学生和家长耳里,引起了强烈反响,同学们甚至称这位男生为“大神”。
当事人的一名女同学向我们还原了当时这位男生求爱的情景。“那天晚上,他准备了两束玫瑰花,十分高调,在大食堂就已经被围观了。他应该是提前计划好的,在很多同学的掩护下来到了女生寝室。一进去他直接单膝下跪向女生表白。学校的保安后来知道了就冲到宿舍楼逮人,同学为了帮他,还故意骗保安说他在其他楼层,结果最后还是被逮到了。那位女生也没有接受他,我们觉得他这种方式有点过激,太冲动了。”
事件反思:学校对此做开除处理,对孩子的心理一定会造成不小的打击。这个处于青春期的男孩所采取的表达爱意的方式或有过激,学校与家长应该如何对待孩子这样的思想和行为呢?
重庆溯源心屋心理咨询所首席心理咨询师刘玲:现在的孩子成熟得都比较早,青春期大概在十一岁半到十四五岁,女孩比男孩还会早一点,有半年到一年的差别。提出青春期的概念,是为了在青少年教育上起作用,但实际上过多地关注青春期,反而使青春期的问题变得明显。因为人的视觉有一种创造力,关注什么,什么就变得明显,容易被扩大。
交朋友是孩子走向社会认同、心理社会化的重要阶段,交男女朋友,同样也是孩子性心理发展的重要阶段。如果男孩的父母平时多教导孩子有责任心,加强孩子对事情后果的预见,以及什么事是绝对不能做的,相信这样会降低冲动行为的发生率。从这种角度来说,孩子早恋做出过激行为,家长的责任最大。
另外,学校和老师不应该只是一味地采取惩罚、禁止和强加干预的做法,应该引导孩子形成正确的爱情观,以及教导他们如何采取恰当的方式表达情感,或许会事半功倍。