○“爱祖国庆国庆”学生现场绘画比赛

　　○校园足球训练

　　○“腾飞的百灵”校园卡拉OK比赛

　　○校园德育文化艺术节

　　学生社团是校园文化的重要组成部分，是学校培养学生综合素质的重要载体，是学生培养兴趣爱好，扩大求知领域，陶冶思想情操，展示才华智慧的广阔舞台。长期以来，合肥市临泉路第一小学大力加强学生社团建设，全面推进素质教育，成立了中国象棋社、足球队、乒乓球队、跆拳道、书画摄影社、合唱团、舞蹈健美班、科技创新社、计算机社、文学社、小记者站、经典诵读社、英语口语交际、趣味数学班、志愿者协会等多个学生社团。“不是每一个学生都有特长，但是总有一个适合学生的社团。种类齐全的社团，可以让学生有自由选择的空间，都能加入到自己心仪的社团。”目前，各种学生社团活动已经成为合肥临一小一个活跃、丰富、亮丽的校园风景线。

　　多举措开展社团建设

　　各种社团的成立，可以丰富学生的课余生活，使校园充满活力，学生充满朝气，那么如何让社团活动有效深入地开展呢？

　　首先是规范制度建设，实现社团建设的规范化、制度化，才能确保学生社团活动健康、持续、稳定运作，为此学校就如何引导学生社团的活动，如何管理好学生社团等情况，经过反复研究和讨论，制定了适合学校实际的校本化的《学生社团管理办法》，社团活动内容、活动场地、公物管理、人员安排等等，一项项规章制度出来了，固定每周五下午为社团活动的时间，每次活动的场地有专人调配，参与成员有活动记录，教务处进行巡视检查登记，督促每位辅导教师认真落实制订的活动内容。

　　其次是积极引导学生根据自己兴趣爱好踊跃参加各种社团活动，学校为吸引更多的学生，针对不同特长的学生组建了一系列形式多样的社团，同时为使各活动取得最大的成效，力争每一个学生在兴趣爱好方面学有所得，学有所长，学校在安排各社团的辅导老师时，根据各老师的专长来安排辅导课程，如合唱团由音乐老师指导，书画摄影社由美术老师指导，经典诵读社由语文老师指导，计算机社由信息老师指导等，有时社团活动还请专家学者来指导，请社会名流来讲学，采用了走出去请进来的方法，如足球社请来了体校的老师进行指导并经常到外面去进行交流，文学社邀请了著名校园文学作家，如同阳光一般温暖的“阳光姐姐”——伍美珍来到校园，向文学社的同学们介绍阅读的方法以及写作的秘诀等。

　　另外学校还通过校园文化建设，使社团活动与学校课程结合起来，与学校的各种活动有机结合起来，如举办手抄报，开展征文、绘画、演讲比赛，庆六一文艺汇演、校园卡拉OK比赛等。

　　更关键的是优化激励机制，将学生社团指导老师的工作情况纳入绩效考核，要求辅导老师要有计划，每次上课要事先设计好教学方案。给孩子一碗水，自己要有一桶水，学校还经常派老师外出学习，不断提高辅导老师自身的业务水平，从而更好地指导孩子们以此来带动社团活动的蓬勃发展。

　　社团活动提升学生素质

　　“社团也是一个小社会，在社团活动中可以让孩子学会交往之道，学会如何与他人相处。在社团活动中，孩子们强健了体魄，培养了意志品质，结识了志同道合的伙伴，培养学生主动参与、自主合作的发展意识与自我教育的能力，更重要的是提升了孩子们的综合素养”。在经典诵读社，同学们尽情畅游书海；在合唱团，同学们演唱优美的合唱歌曲；在书画摄影社，艺术特长得到尽情展示；在足球队，队员们可以释放活力，而在棋类活动室里，棋手们正在“捉对厮杀”，认真劲头，令人刮目相看；志愿者协会的会员们有的走进敬老院敬老慰问、献爱心，有的来到社区开展义务劳动。因为融入了社团，有的同学展示了个性特长，有的学会了人际交往，有的做好了本分工作，有的培养了领导才能，还有的学会了尊老爱幼、奉献爱心……

　　在深化课程改革、全面提升学生素质、减负增效的背景下，社团为孩子们提供了一个自主选择、符合个性、施展特长的平台。参加社团活动不仅对孩子们的能力是一种锻炼，更重要的是自信心有很大的提升，有的孩子学习成绩不好，会有自卑感，但是通过在参加社团活动中发挥自己的特长，他会发现自己的长处，从而转化为学习的动力。全国中小学书画大赛国家级特等奖获得者龚雪说，通过参加社团活动，增强了自信，开阔了视野，自己觉得很开心。沈华年校长对社团活动的作用这样评价道：“社团活动传递快乐，让孩子们享受丰富多彩、形式多样、寓教于乐的课余生活，学到的不仅是知识与才干，更多的是综合素质提升，对孩子们未来的发展必然起到不可估量的作用。”

　　开展社团活动的成果

　　通过社团活动的开展不仅使学生的校园生活更加丰富多彩，为学生自主学习和个性发展提供了更广阔的空间。同时，这些社团活动培养了学生们的各种能力，提高了学生的综合素质，也为学校赢得了许多荣誉。

　　——合唱团与舞蹈健美班

　　该校的校园合唱团、舞蹈健美班，在课余时间开展了丰富多彩的艺术活动，不仅丰富了他们的课余生活，而且展示了学生的艺术才华。该合唱团、舞蹈健美班近几年来，多名学生先后受过严格的音乐训练，参加过各级各类演出，并先后在全国、省、市、区比赛中取得了骄人的成绩：学校曾获合肥市舞蹈展演一等奖，创编操比赛一等奖；瑶海区首届德育文化艺术节之红歌汇比赛大合唱《我把祖国爱在心窝里》和《共产儿童团歌》获区一等奖、合肥市二等奖；瑶海区第三届德育文化艺术节“扬歌声”专场展演大合唱《美丽的台湾岛》和充满童趣的《滴哩滴哩》特等奖。社团成员程继慧同学获亚洲国际音乐舞蹈艺术大赛舞蹈国家级最高奖，王宇靓、许诺言同学获全国标准舞公开赛双人赛舞蹈国家级一等奖。

　　——球类和跆拳道

　　合肥市校园足球联赛二等奖，桂文璐同学获安徽省跆拳道锦标赛二等奖，倪雯悦同学获安徽省第五届大众跆拳道锦标赛第三名，桂文璐同学获安徽省跆拳道锦标赛26公斤级第五名

　　——文学社与经典诵读社

　　瑶海区第十七届爱国主义读书活动小学生讲故事”比赛荣获了二等奖。

　　瑶海区第十九届爱国主义读书教育活动小学生讲故事比赛一等奖。

　　瑶海区第二届德育文化艺术节“诵经典”专场展演的经典诵读《游子吟》荣获二等奖的佳绩。

　　瑶海区第三届德育文化艺术节课本剧专场展演获得了区二等奖

　　——书画摄影社

　　龚雪同学获全国中小学书画大赛书法大赛国家级特等奖。

　　曹瑞翔同学获第五届全国美誉成果展绘画国家级一等。

　　冯梓昕同学获安徽省少儿艺术大赛绘画特等奖。

　　杨新月同学获全国少儿美术教育研究会国家级三等奖。

　　此外，该校在国家、省、市级比赛中获得国家、省级、市级奖励的还有：趣味数学班的郑子豪同学获国际青少年数学竞赛全国总决赛银奖、韩雨霏同学获安徽省神墨心算大赛一等奖、吴涵同学获合肥珠算心算通信赛优胜奖；英语口语交际班的程继慧同学获中央电视台英语风采大赛三等奖等等。

　　该校学生社团发展突飞猛进，取得了一项又一项骄人成绩。在这些荣誉的背后是同学们的努力付出，是校领导的无私关怀，是指导老师的正确引导，是临一小建设和谐校园文化的丰硕成果。

　　社团活动开展的红红火火，素质教育硕果累累。今后，该校将继续加强学生社团建设，不断提高学生的素质，使社团活动成为临一小特色教育的一大亮点。

　　特约撰稿唐礼增

　　○开展学雷锋社会实践活动