生命化教育，立足生命视角，是对教育的重新认识和深入理解。自2010年润安公学小学部正式树起“实施生命化教育”的旗帜，生命化教育就已成为润安公学小学部的一种精神、坚定不移的信念和矢志不渝的目标。

　　立足于教师生命发展的校本培训

　　润安公学小学部注重教师的生命发展，不断提升教师的专业素养，尽可能地多派教师参加各类培训，如观摩“全国苏教版小学语文第四届课堂教学大赛”、参加全国“尝试教学法”说课比赛并获得特等奖、组织班主任参加“中小学德育管理与班主任工作高级研修班”等等，让老师们通过培训开阔视界，博采百家，逐步形成自己的教学风格。

　　另一方面，学部也十分重视校内教学研讨。大张旗鼓地开展构建“有效课堂”的主题研讨活动。同时对教师进行最好的培训。学部坚信：帮助教师明确发展目标、找到成长舞台、实现生命价值，这就是他们在事业之路上最大的收获与幸福！

　　着眼于学生生命成长的学部德育活动

　　任何先进的理念，如果没有教育者的践行，它只能是理念。践行，才能从无到有，才能实现言传身教，才能达成“仁义礼智信，温良恭俭让”。

　　活动是理念的载体，学生在行动中成长、成熟。“学雷锋”、“庆三八”活动，学生用真情和行动感恩同学，感恩亲人；“我是孝心善行好孩子”，学生为爷爷奶奶洗脚，敬老爱老，孝敬长辈；“寝室文化节”活动，那独具创意的宿舍、走廊布置，让润安成为又一个温暖的家；组织学生走进大自然，走进社会，体验生活，关怀生命，拓展生命的宽度，丰富生命的厚度。

　　在共度的生命旅途中彼此成全

　　在润安公学，生命化教育体现在每一个细节和角落，处处沐浴着人性的光辉。教室里，读书的孩子忘记了昏暗，老师及时为孩子打开电灯；操场上，争执中的师生渐趋平静，不久携手而归；课上，老师微笑着听取孩子们七嘴八舌的见解；课间，脸上被孩子们涂满奶油的老师为学生庆贺着生日；家长会上，参加亲子活动的家长看到孩子的进步喜极而泣；寒暑假里，老师们奔走在大街小巷走访各类学生家庭……

　　在这不断与生命的相遇过程中，润安公学的老师们不断提升着自己的教育智慧与境界，也享受着彼此成全的美妙。正如一位老师所说：生命化教育——可以不新奇，但一定飘扬理念的芬芳；可以不花哨，但一定演绎智慧的激情；可以不时尚，但一定洋溢成长的喜悦！弓月古长