关于进一步加强边检队伍外语专业化建设的意见和建议

　　南疆站执勤三队夏鲁美

　　出入境边防检查工作服从服务于国家建设，性质特殊，涉外性强。随着我国改革开放的不断深入，国际交往逐渐扩大，边检民警与外国旅客和员工的接触日益频繁，与其交流沟通变得越来越重要。鉴于此，公安部出入境管理局于2008年3月编写了《出入境边防检查英语》，旨在提高广大民警运用英语解决实际问题的能力，推动边检工作更好的发展。同时，南疆边检站根据部局总的指导思想，结合自身工作实际，于2008年4月编制了《边检巡查勤务英语口语初级教程》，内容包含证件检查、接送船等常用短语词汇，通过情景对话的形式予以展现，被广泛应用于实际业务工作中，得到了广大民警的一致认可。

　　以上工作属于外语的基础化建设，其作用显而易见，但是外语专业化建设的步伐如果仅停留在教材的编撰上还不足以应付日常工作的需要，远不能满足边检工作未来更好更快发展的总要求，仍有许多工作亟待开展。对此，作为一名外语专业的毕业生，我有一些不成熟的意见和建议，希望可以抛砖引玉，共同激发广大边检民警学习外语，学好外语，应用外语的兴趣和热情。

　　一、与时俱进，进一步丰富和完善教材的内容。

　　教材必须适应时代的需求。边检工作涉及到很多外交政策、法律法规和地理常识。将于2013年7月1日正式实施的《中华人民共和国出入境管理法》就是指导边检工作的重要法律，在外语教材中应该要有所更新和补充，以便更好地向外籍人士做普法解释。此外，常航行于世界各地的外籍船员的成长背景以及对中国的认识也都在变化，这就需要我们知彼知己，才能够做到有效沟通，高效管控。

　　在南疆站编制《边检巡查勤务英语口语初级教程》之后，经历四年的实践和积累，南疆站又于2012年12月自主编写了包含英语、日语、韩语、俄语、汉语的五种外语综合教材，本人有幸参与了教材中汉语基础内容设置以及日语部分的编写和校对工作。通过参与编写工作，我更深刻地感受到了编写外语教材的必要性和紧迫性。因此，充分考虑国际交往原则以及沟通交流技巧，将我国国情和对外政策充分融入到教材当中，形成具有时代特色的新教材是十分重要的。

　　二、有效选拔，积极组建热情合格的教师队伍。

　　边检系统每年都会招录大量外语人才，新同志理论基础扎实，老同志实践经验丰富，通过内部选拔，将脱颖而出的同志确定为外语学习带头人，组建一支积极、热情、合格、负责的边检外语教师队伍，带动广大民警的学习热情，促进和推动外语学习常态化、规范化。一支专业素质高、充满热情的教师队伍，势必可以带动全体，相互影响，共同进步。因此，组建优秀的教师队伍至关重要。

　　三、重视培训，不断提高广大民警的兴趣热情。

　　具备了合适的教材、优秀的教师队伍，之后就要稳步展开民警培训工作。在培训方面，建议以英语培训为主，其他语种培训为辅，语种的选择和侧重应根据辖区的外籍人员情况制定。同时，要切实做好以下三点工作：第一，领导大力支持。充分保证学习时间和经费，将学习效果和工作实绩有效地应用于各项考核中，强化民警的学习动力，逐渐形成唯有不断学习才会切实提高服务水平的共识。第二，消除心理障碍。努力消除民警认为学习会影响工作的顾虑，认真做好入门基础培训，由浅及深，科学计划，合理安排，充分调动参训民警的积极性和主动性，激发他们的学习热情，以兴趣促学习。第三，合理计划安排。在不影响正常勤务的前提下，适当增加培训时间、丰富培训内容，将内部培训和专业培训有机结合，以专业培训为主，力求达到“学则专、专则精、精则优”的良好效果。

　　四、开拓思路，有效建立外语学习的良性循环。

　　努力提升学习动力，积极要开拓思路，丰富培训形式。首先，鼓励民警自学，尝试参加外语水平资格认定考试，以考促学。同时可以加大组织保障，考虑以考试成绩为参考标准，单位适当承担考试费用，激励广大民警参考热情。其次，丰富学习材料，拓宽学习途径。通过组织大家观看经典外语影视剧，结合模拟配音、字幕组实战以及编写外语短剧等实践活动，切实提高民警的成就感和自豪感。最后，加强外语实践。通过由培训教师与民警之间的对话实践，到民警与民警之间的自由实践，再到民警与服务对象之间的真正实践，强化沟通，树立自信，取长补短，不断进步，帮助广大民警在日常勤务中锻炼所学外语知识和技能，充分发挥外语培训的实际作用。

　　综上所述，我认为加强边检队伍外语专业化建设十分必要和重要，在实际运用中，应以“理论联系实际、知识与技能并重、形式服务内容”为准则，从思想上提高认识，加强实践，牢牢打造一支外语素质过硬的边检队伍。