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还有一周就要开学了,往年每到假期的尾声总有孩子不愿上学、情绪焦虑,今年则有了新动向:一些孩子在暑期的社会实践中尝到赚钱的“甜头儿”,想辍学去打工。
记者从北京市中小学心理咨询中心了解到,这两天出现了一批因为想“打工赚钱”而被家长带来做咨询的孩子。
小宁刚刚11岁,在上小学四年级,这个假期,他在亲戚的茶叶店里帮忙分拣了一个月的茶叶,现在快开学了,忽然闹着不上学了,要去当学徒赚钱。妈妈把他带到咨询中心的时候,小宁理直气壮地说:“我去当学徒也是为了早点养家,为了把我爸妈解放出来,有什么不对?”老师了解情况之后发现,事情的根本原因是小宁打工结束后,亲戚给了他一笔“辛苦费”,但这笔钱直接给了妈妈,没交到他手里,他觉得心理不平衡了。
另一个被家长带来咨询的初一孩子同样是在茶叶城打工,一个暑假赚到了两千元钱,这笔钱父母并没有“没收”,但孩子也提出要辍学去当小伙计。孩子觉得,上学不如做生意,当小伙计可以赚钱,上学未必能考上好学校,考上大学也未必有好工作。老师与家长交流后发现,孩子的根本问题是学习成绩不理想,在学校压力大。
咨询中心主任温方介绍说,前来咨询“打工”问题的孩子大多数是外地来京务工人员子女,很多孩子本身存在文化底子薄,与本地学生有隔阂等问题。而父母在孩子暑期打工的过程中,又没进行有意识的引导,因此使孩子的价值感落在了“赚钱”上,于是造成了他们想把“临时工”变成“长期工”的问题。
专家提醒:让孩子进行社会实践,应该注意价值指向,最好让他们从事社会公益事业,比如做志愿者等。如果让孩子“打工”,则只能是给父母的生意帮忙,父母不直接以“钱”做报酬,可以给一些其他的奖励,比如带孩子去游乐场。同时要让孩子懂得社会规则:用人单位不能用童工,法律规定“必须完成义务教育”等。
对于个别一意孤行,非要辍学赚钱的孩子,家长可以“以毒攻毒”使用“厌恶疗法”:让孩子自己去找工作,要求他要养活自己。孩子在这一过程中碰壁之后,自然会知难而退。(记者李莉)